El programa de Robótica Educativa de WRO que lidera Comtech fue galardonado en la categoría Caso exitoso de Transformación Digital, en los Connecta Awards 2023 Nicaragua, la noche de ayer. Los premios, que entrega Connecta B2B en toda la región centroamericana y el Caribe, distingue a quienes han demostrado excelencia en diversos campos en las comunidades de IT NOW, Mercados & Tendencias y Construir.
Los Connecta Awards son un reconocimiento integral que abarca diversas áreas y destaca el impacto positivo en los sectores de tecnología, negocios y construcción en la región centroamericana y el Caribe. Anoche correspondió la premiación a Nicaragua, la cual se realizó en una ceremonia de gala en un hotel capitalino.
Un proyecto con impacto positivo
El proyecto de Robótica Educativa en Nicaragua, impulsado por Comtech en los últimos seis años, busca contribuir de una manera más amplia y profundamente a la transformación de la educación en Nicaragua, para lo cual ha impulsado la implementación de la herramienta en distintos departamentos del país, mediante la capacitación y certificación de docentes, donación de laboratorios de robótica a colegios y universidades, la adquisición de la franquicia de WRO en Nicaragua, la organización de las Olimpiadas Nacionales de Robótica, haciendo posible que el país esté presente en las Olimpiadas Mundiales con muy buenos resultados y realizando alianzas estratégicas con actores claves para juntar esfuerzos y lograr mejoras en la calidad educativa.
El compromiso de Comtech también se refleja en la adquisición de la franquicia de la World Robot Olympiad (WRO) en Nicaragua. Esta iniciativa ha permitido fortalecer la presencia del país en competencias internacionales. Gracias a estas acciones, Nicaragua ha logrado destacar en las Olimpiadas Mundiales, obteniendo resultados altamente positivos, como los obtenidos recientemente en la Olimpiada Mundial de Robótica WRO Panamá 2023, celebrada del 7 al 9 de noviembre, donde Nicaragua se posicionó en el puesto número 20 de 93 equipos competidores de todo el mundo, en la categoría Junior, mientras en la categoría Senior se ubicó en los puestos 50 y 67 de 90 equipos competidores.
Asimismo, el proyecto ha establecido alianzas estratégicas con actores claves en el ámbito educativo, buscando unir esfuerzos para lograr mejoras significativas en la educación. Estas alianzas que involucran a la empresa privada, instituciones educativas, organismos locales no gubernamentales, actores socioeconómicos, organismos cooperantes, instituciones de gobierno, municipalidades y padres de familia, son fundamentales para consolidar un enfoque integral en el que la robótica educativa se convierta en una herramienta efectiva para el desarrollo de habilidades fundamentales en los estudiantes, preparándolos para los desafíos del siglo XXI.
El proyecto de Robótica Educativa de Comtech se ha centrado en la implementación de tecnologías innovadoras, ha trabajado arduamente en la formación de docentes, la dotación de recursos a las instituciones educativas y la participación activa en competiciones a nivel nacional e internacional. Todo ello, respaldado por alianzas estratégicas, buscando marcar un impacto significativo en la calidad y enfoque de la educación en Nicaragua.
Una selección meticulosa y participativa
El proceso de selección de los ganadores de los Connecta Awards se caracteriza por su meticulosidad y participación activa. Inicia con las nominaciones, donde se destacan ejecutivos, iniciativas y compañías sobresalientes en las comunidades de IT NOW, Mercados & Tendencias, y Construir. Posteriormente, los finalistas son sometidos a votación por parte del público, garantizando que la audiencia desempeñe un papel activo en la elección de los ganadores.
En la categoría IT NOW, se otorgaron premios a: CEO o Líder en IT del año, CSO o Líder en ciberseguridad del año, Mujer IT del año, Caso exitoso de Transformación Digital del año y Desarrollo o app del año. En Mercados & Tendencias, se reconoció a: CEO/gerente del año, Iniciativa pyme o negocio del año, Proyecto RSE y sostenibilidad del año, y Mujer innovadora. Mientras que en Construir, se reconocieron los logros notables en proyectos, construcción y desarrollo, incluyendo Proyecto del año, Constructora del año, Desarrolladora del año, Firma de arquitectura y Mujer destacada.
Estos premios celebran la excelencia empresarial y destacan la innovación y la sostenibilidad, elementos fundamentales en la evolución de las empresas modernas. Asimismo, son un reconocimiento integral que abarca diversas áreas y destaca el impacto positivo en los sectores de tecnología, negocios y construcción en Nicaragua.
Los niños, niñas y jóvenes que participaron como representantes de Nicaragua en la Olimpiada Mundial de Robótica, celebrada del 7 al 9 de noviembre en Panamá, exhibieron un extraordinario nivel de habilidades y determinación. Su creatividad, ingenio, talento, dedicación, disciplina y habilidades de trabajo en equipo lograron posicionar al país en el puesto número 20 de 93 equipos de todo el mundo, en la categoría Junior, superando a equipos de Estados Unidos, Suiza y Japón, entre otros con larga trayectoria en robótica y desarrollo tecnológico.
En seis años de experiencia participando en mundiales de robótica, esta es la primera vez que Nicaragua se posiciona en el TOP 20 del ranking mundial, compitiendo con 93 equipos de más de 80 países.
Los resultados obtenidos por Gabriel Briones Grijalva, Víctor Hugo Sevilla del Posso y Elvis Fabián Contreras Benedith, de NicaRobotica de León, son un testimonio claro de su excepcional desempeño. Este logro resalta la calidad de su preparación, la capacidad de superar desafíos y enfrentarse a la competencia con determinación.
Victor Hugo Sevilla expresó sentirse muy emocionado. “Nos da muchos nervios porque ha sido una preparación muy dura, hemos visto competir a equipos muy buenos y ha valido el esfuerzo que hemos hecho, hicimos todo lo mejor que pudimos hacer. Vimos que con nuestro esfuerzo podemos obtener buenos resultados, nos llevamos mucho aprendizaje: organización, trabajo en equipo y la importancia de prepararse”, dijo.
Para el niño Gabriel Briones, “la experiencia fue muy bonita, estresante por los retos sorpresa, pero de mucho aprendizaje. También nos divertimos, nos sentimos felices porque nos desempeñamos muy bien e hicimos un buen trabajo. Hay países con niveles muy superiores pero en Nicaragua algún día podremos alcanzar ese nivel. En las mesas se veían equipos con métodos muy buenos, robots con excelentes métodos de programación, diseños muy bien elaborados, con buena estabilidad, sistema de líneas precisas, pudimos observar cómo esos equipos aplican la lógica y son muy rápidos para programar”, manifestó.
Senior también destacó
En la categoría Senior, el equipo Secret Code, de la Bluefields Indian & Caribbean University, Costa Caribe Sur, logró la posición número 50 entre 90 equipos participantes a nivel mundial. Los jóvenes Sergio David Larios Mairena y Emerson Yamil Webster Solano superaron a equipos de países como Estados Unidos, Tailandia y Sudáfrica en la tabla de puntuación.
«Nos hemos preparado, nos hemos esforzado y estamos contentos», expresó Emerson. Las palabras del joven reflejan el arduo trabajo y la dedicación que el equipo ha invertido en su preparación para la Olimpiada Mundial de Robótica. El coach del equipo, Luis Jarquín, compartió su emoción al observar el destacado desempeño de sus pupilos. El hecho de que competidores de alto nivel, como Japón, hayan presenciado y aplaudido el rendimiento de los jóvenes en la misma mesa de competencia es un reconocimiento significativo. Este gesto valida la calidad del trabajo del equipo nicaragüense y destaca su habilidad para destacar entre competidores de todo el mundo.
«Fue una experiencia muy emocionante. La comunicación con la mayoría de los países fue mediante el inglés, nos comunicamos sobre su reto, cómo lo hicieron. La competencia estuvo bastante pareja, el primer día la mayoría de los equipos hizo su puntaje completo, nosotros alcanzamos 190 puntos ese día», dijo el joven Sergio Larios.
El muchacho agradeció el apoyo de los patrocinadores: Banpro, LG, EPSON, Todo Autos Nicaragua, Ablerex y Claro, por hacer posible que ellos vivieran esta experiencia. «Me gustaría decir que otras empresas se sumen a apoyar y que se promueva más la robotica en colegios públicos y privados para alcanzar un mayor nivel en robótica y dar mejores representaciones en las mundiales», dijo.
En la misma categoría, el equipo leonés, NicaRobotica Midnight Sons, se posicionó en el lugar 67, superando a equipos de Estados Unidos, Países Bajos y Croacia, entre otros. Este logro refleja la calidad y el talento presente en los jóvenes de Nicaragua, demostrando su capacidad para competir y destacarse a nivel global en el campo de la robótica. Roberto Antonio Baca Soto, Cristopher Ariel Camacho Soza y Juan Pablo Siria trabajaron arduamente y mostraron su talento y destreza.
«El primer día fue impactante entrar a una competencia mundial, al salón como tal y ver a gente de todo el mundo, fue muy revelador, te abre los ojos a lo que realmente podemos llegar. Haber hecho presencia como Nicaragua en la mundial nos dice que vamos porel camino correcto porque esto nos ha permitido tener la oportunidad de intercambiar ideas con gente de otros países y eso te da una idea de lo que podés lograr y podés aprender de otros», dijo Roberto Baca, del equipo Midnight Sons
3er lugar en el ranking latino
Con estos excelentes resultados en la categoría Junior, Nicaragua ha alcanzado una destacada posición en el prestigioso TOP 10 de Latinoamérica, asegurando el tercer lugar. Este logro resalta la excelencia y el talento de los jóvenes nicaragüenses en el ámbito de la robótica a nivel regional.
Es especialmente notable que Nicaragua se posicione por delante de otros países latinoamericanos, detrás únicamente de México y Panamá, que ocupan los lugares 4 y 10 a nivel mundial, respectivamente. Este posicionamiento coloca a Nicaragua en una posición de liderazgo dentro de la región y demuestra el impacto positivo de la preparación y el esfuerzo dedicado por parte de los participantes.
En la categoría Senior, el ranking de la región lo lidera Honduras, ocupando el lugar número 13 a nivel mundial. El equipo caribeño le aseguró a Nicaragua el puesto número 7 de la región latina, mientras que NicaRobotica Midnight Sons se ubicó en la posición 12.
Nicaragua continúa acumulando experiencia en este evento internacional
Este año es también la primera vez que Nicaragua participa en la categoría Elementary, con niños en edades de 8 a 12 años. El país fue representado por Matteo Padilla, Nathaly Rodríguez y Regina González, del Colegio San Agustín, quienes se ubicaron en la posición 76 de 82 equipos competidores de todo el mundo, viviendo una experiencia con momentos emotivos, de aprendizaje y enriquecimiento, junto a sus padres, madres y docentes que les acompañaron. La participación de Nicaragua en esta categoría deja mucho aprendizaje para que en próximos años, los más pequeños puedan ser parte de esta experiencia única.
Fue muy bueno y muy bonito representar a nuestro país natal, estuvimos muy cansados, fue aprendizaje full, conocer a otros niños». Me gusta programar, construir e innovar. Mi mensaje para las niñas es que ellas también pueden, no importa cómo sean y de dónde sean, pueden hacer todo lo que se propongan».
Nathaly Rodríguez, de 11 años, miembro del equipo Finntech, categoría Elementary
“La participación de Nicaragua en la Olimpiada Mundial de Robótica ha sido excepcional, nuestros equipos se portaron valientes y talentosos, mostrando un avance significativo en las habilidades de robótica. Demostraron su dedicación, creatividad e ingenio en este evento de renombre internacional y su desempeño destaca el potencial y la calidad que ha alcanzado el país en robótica educativa. Estos logros nos inspiran a seguir fomentando la innovación y el desarrollo tecnológico en Nicaragua”, dijo Ernesto Varela, presidente de WRO Nicaragua.
“Es nuestra primera participación con equipos en una Mundial de Robótica y nos hemos colocado entre los 20 mejores equipos participantes a nivel global”, expresó Elder Soto, de NicaRobotica. Destacó el arduo trabajo de los equipos, resaltando que han trabajado incansablemente en su preparación.
El líder de NicaRobotica considera que es digno de admiración que los equipos hayan dedicado tiempo fuera de sus responsabilidades académicas y utilizado modestos garajes como espacios de entrenamiento para perfeccionar sus habilidades. La frase «Del garaje a la mundial» refleja no solo el viaje físico de su preparación, sino también la perseverancia y el esfuerzo que han dedicado para llegar a este nivel de competencia internacional, indicó.
La participación de Nicaragua en esta Olimpiada Mundial es una realidad gracias al apoyo de los Amigos de Robótica: Banpro, TODO AUTOS Nicaragua, LG, EPSON, ABLEREX, Claro Nicaragua, Hotel El Convento de León, el restaurante leonés Restaurante Qué Vaina y NeuroTechnology.
Aprendizaje, enriquecimiento e intercambio cultural
La Olimpiada Mundial es también un escenario de intercambio cultural y de enriquecimiento en el que Nicaragua compartió con países asiáticos, europeos y latinoamericanos el informe Robótica educativa en Nicaragua, 5 años de impacto y desafíos, logrando compartir de esta manera toda la experiencia acumulada y dar a conocer los pasos que el país ha dado en este sector.
De igual manera, conoció de primera mano cómo ha sido el desarrollo de la robótica educativa y la tecnología en estos países que han alcanzado un alto nivel en el sector tecnológico, así como sus recomendaciones para Nicaragua en su incursión en la robótica educativa. La delegación nicaragüense pudo observar que en ellos sobresale el aspecto colaborativo entre instituciones, empresas, gobierno y sector educación.
Las delegaciones que acompañaron a los equipos representantes de sus países estaban conformadas por instituciones académicas, docentes, familiares y miembros del sector privado y gubernamental, lo que permite que la experiencia sea captada desde sus funciones, con el enfoque de valor que desean desarrollar en sus países. Todos persiguen un solo objetivo: desarrollar las habilidades y competencias en sus jóvenes, de cara a los desafíos del siglo XXI en cada país.
Otra experiencia enriquecedora fue el intercambio cultural y amistoso que vivieron los niños, niñas y jóvenes con los equipos del resto del mundo, compartiendo durante sus horas de descanso, intercambiando souvenir, fotografías, firmas y contactos. Los participantes de otros países pudieron llevarse los souvenirs nicaragüenses y conocer un poco de nuestra cultura.
Hoy Panamá se viste de gala y recibe a 84 países de todo el mundo en la Olimpiada Mundial de Robótica WRO 2023, que se inaugura en el Centro de Convenciones de Panamá. Bajo la temática Conectando al mundo, la competencia internacional reúne a talentosos equipos de todo el mundo en un escenario de innovación y creatividad sin precedentes.
En este evento de renombre mundial, los países de toda América Latina, están listos para mostrar sus destrezas en robótica y tecnología. Con un enfoque en el intercambio educativo, el aprendizaje y la competencia, los representantes de El Salvador, Guatemala, Nicaragua, Honduras, Panamá, Costa Rica, Colombia y Venezuela, entre otras naciones de la región, están ansiosos por destacar en las distintas categorías de la competencia.
Desde primerizos hasta equipos experimentados, cada delegación afronta este desafío con altas expectativas, no solo en términos de resultados, sino también en lo que respecta a la invaluable oportunidad de crecimiento y desarrollo que brinda este evento. Así, estos países latinoamericanos se preparan para llevar su ingenio y habilidades al escenario mundial de la robótica en esta emocionante y esperada competición.
Guatemala con expectativas más allá de los resultados
Guatemala participa con ocho equipos en las categorías de Misiones Robóticas y Futuros Innovadores. En la Olimpiada Nacional de este país, compitieron 20 equipos en misiones robóticas y 46 equipos en futuros innovadores. David Alexander Concuá Carrillo, Project Manager en STEAM Group, subrayó que su enfoque va más allá de los resultados, buscando una valiosa experiencia de aprendizaje en un entorno internacional de innovación.
«Nuestras expectativas son altas, pero no solo en términos de resultados. Esperamos que esta experiencia en la Mundial sea una oportunidad de aprendizaje invaluable. Queremos que nuestros participantes se sumerjan en un ambiente internacional de innovación, conozcan a jóvenes apasionados de todo el mundo y se inspiren para seguir desarrollando sus habilidades en robótica y tecnología. Esta es una oportunidad para mostrar al mundo el talento y la capacidad de Guatemala en el campo de la robótica. Esperamos que nuestra delegación represente a nuestro país con orgullo y demuestre que tenemos lo necesario para competir en la escena mundial, dijo Concuá Carrillo.
El Salvador tras aprendizaje y crecimiento
El Salvador está representado por 3 equipos en las categorías Elementary, Junior y Senior de RoboMission y 2 equipos en Future Innovators, indicó Edna Sandoval, de WRO El Salvador, quien destacó que toda la delegación salvadoreña lleva muchas expectativas de aprendizaje y crecimiento.
Honduras, con altas expectativas
Honduras participa con un equipo en la categoría Senior de RoboMission. «Tenemos expectativas altas ya que en la nacional tuvieron puntaje perfecto en una de las rondas. Hemos estado trabajando de cerca con ellos y han mejorado tiempos, dijo Gabriela Reyes de Morales, presidenta de Honduras STEM Foundation.
El país anfitrión muy bien representado
Panamá, el país anfitrión en esta competencia mundial de talento, está muy bien representado con la participación de 24 equipos, conformados por 72 estudiantes y 22 tutores. El país organizador de la Olimpiada espera una destacada participación tanto de sus representantes, como del resto de los países latinos. Panamá es el segundo país latino que organiza la Olimpiada Mundial de Robótica, después de Costa Rica en 2017, ya que la competencia se ha realizado en países asiáticos y europeos.
Nicaragua con representantes altamente comprometidos
Equipos leoneses, representantes de Nicaragua en la Mundial de Robótica WRO Panamá 2023
Nicaragua, que ya reúne 6 años de experiencia en el impulso de la robótica educativa en colegios públicos y privados, participa en la Mundial con 1 equipo en la categoría Elementary, 1 equipo en la categoría Junior y 2 equipos en la categoría Senior de RoboMission. Estos equipos fueron seleccionados en la Olimpiada Nacional que reunió a 140 equipos y 420 estudiantes de más de 25 escuelas de todo el país. En Nicaragua, incluyendo los torneos y olimpiadas regionales, este año participaron 170 equipos, mostrando un crecimiento de 27.8% de participación, con respecto al año pasado.
Los equipos, originarios de la Costa Caribe Sur, León y Managua, se prepararon incansablemente para dar una buena demostración de talento y habilidades tecnológicas. Los cuatro equipos realizaron su preparación fuera de sus horarios de clases, por las noches, mañanas y en fines de semana, con la determinación y el compromiso inquebrantable con la robótica educativa y su papel de representantes de Nicaragua.
Los estudiantes nicaragüenses están en la Olimpiada Mundial de Robótica con el apoyo de empresas patrocinadoras como Banpro, LG, EPSON, TODOAUTOS Nicaragua, Comtech, Claro, Hotel El Convento, NeuroTechnology, NicaRobotica y Restaurante Qué Vaina.
“Nuestros equipos se sienten muy animados y motivados. Están listos para brillar en la competencia internacional, llevando consigo la determinación y el ingenio que caracteriza a nuestros jóvenes nicaragüenses”, dijo Elder Soto, de NicaRobotica.
Ernesto Varela, presidente de WRO Nicaragua, expresó que se espera que los representantes del país en esta competencia de alto nivel demuestren su creatividad, habilidades técnicas y capacidad para resolver problemas en un entorno desafiante. «Esperamos que nuestros jóvenes talentosos de Nicaragua aprovechen al máximo la oportunidad de intercambiar conocimientos, adquirir experiencia y realizar un buen desempeño. Sabemos que darán una excelente demostración «, dijo.
Colombia con grandes expectativas
Colombia estará representada por cuatro equipos, uno en cada categoría de RoboMission y uno en Future Innovators, seleccionados entre 66 equipos en la Olimpiada Nacional, 39 en RoboMission y 17 en Future Innovators. Camilo Roncancio, organizador, resaltó las expectativas de medallas para el país y la importancia del intercambio cultural y de habilidades blandas para los competidores.
«Nuestras expectativas para el mundial son traer al menos una medalla para Colombia, estar entre los primeros tres puestos; relacionarnos con las WRO del resto del mundo, aprender de sus países, generar desarrollo de habilidades blandas para los competidores de Colombia con el relacionamiento que tengan con otros niños, otros idiomas, otros países y explorar posibilidades con la internacional para hacer la competencia mundial en Colombia, dijo Roncancio.
Venezuela, un país emocionado por su primera participación
Venezuela participa por primera vez en la Olimpiada Mundial de Robótica, tras 22 competencias regionales donde participaron más del 80% de los estados de Venezuela con una participación de más de 300 equipos, de los cuales 93 equipos fueron clasificados para la Competencia Nacional que culminó en la selección de ocho equipos representantes del país.
Anach Quintero, organizador nacional de WRO Venezuela, resaltó el apoyo del Ministerio de Ciencia y Tecnología y el entusiasmo nacional por este debut en la competición. «Estamos muy emocionados por el debut de nuestro país en la competencia, todo el país se ha sumado; colegios privados, públicos, institutos privados, iniciativas independientes», dijo.
Agregó que el Ministerio de Ciencia y Tecnología mostró un interés particular en apoyar todo el proceso y en que la delegación tenga el mejor escenario posible. Hicimos talleres y reuniones para ayudar a los muchachos y queremos que más que ganar, estén mentalizados en vivir una hermosa experiencia de intercambio educativo con otros países y disfruten la competencia. Venezuela, como país, está feliz porque estamos en la Mundial de Robótica 2023″, expresó.
Con la bandera de cada uno de sus países en alto, los representantes de estas naciones latinas se disponen a sumergirse en una competencia que va más allá de la mera confrontación técnica. La Competencia Mundial de Robótica no solo promete ser un campo de pruebas para la destreza, sino también una plataforma de aprendizaje, colaboración y admiración mutua entre las mentes brillantes de todo el mundo. Estas delegaciones latinoamericanas aspiran a dejar su marca en este foro global de tecnología, llevando consigo la promesa de un futuro en el que la creatividad y la tecnología convergen para transformar el mundo.
Nicaragua se prepara con entusiasmo para su participación en la Olimpiada Mundial de Robótica WRO 2023, a celebrarse del 7 al 9 de noviembre próximo en Panamá. Los brillantes estudiantes que llevarán el estandarte del país en este evento de alcance global son Regina Cecilia González, Nathaly Nicole Rodríguez Sandoval y Matteo Padilla Jenkins, del colegio San Agustín, en la categoría Elementary. En la categoría Junior, los estudiantes que portarán los colores azul y blanco son Gabriel Briones Grijalva, Víctor Hugo Sevilla del Posso y Elvis Fabián Contreras Benedith, quienes destacaron por el Centro Nica Robótica de León. En la categoría Senior, nos representarán Sergio David Larios Mairena y Emerson Yamil Webster Solano, provenientes de la Universidad BICU, de Bluefields.
Con talento, creatividad y dedicación, estos niños, niñas y jóvenes serán los embajadores de Nicaragua en la competencia internacional, demostrando el potencial tecnológico y educativo que nuestro país tiene para ofrecer al mundo. Ellos ganaron tras una intensa jornada en la que 140 equipos de diversas regiones de Nicaragua compitieron, demostrando su dedicación, destrezas y habilidades en robótica, durante la 6ta Olimpiada Nacional de Robótica, que se celebró el pasado 23 de septiembre en el parque japonés, de Managua.
Sergio David Larios, del equipo ganador en la categoría Senior, dijo que haber ganado es el resultado de varios meses de preparación y agradeció a todos los que hicieron posible la competencia. Su compañero, Emerson Yamil, dijo sentirse muy contento y comprometido a trabajar duro para dar una buena demostración en la Olimpiada Mundial.
“Es una gran alegría que los chicos hayan logrado esta victoria, se han venido esforzando muchísimo durante meses y todo ese esfuerzo dio frutos. La noche anterior estuvieron hasta pasada la medianoche practicando, se quedaban todo el día en la universidad a pesar de las clases y de los exámenes. Ya son tres años que Bluefields representa a Nicaragua en la Olimpiada Mundial y eso habla muy bien de lo que estamos haciendo de ese lado de nuestro país. Esperamos que podamos lograr un buen resultado allá (en Panamá) para dejar en alto el nombre de Nicaragua. Nuestra preparación sigue: constante, con interés, con ganas de superarse, de no aceptar ningún error, ningún fallo, de buscar los mejores resultados”, expresó Kerry Kelly Campbell, Técnico del Centro de Innovación Abierta de BICU.
Matteo Padilla Jenkins. Regina Cecilia González y Nathaly Nicole Rodríguez Sandoval. Categoría Elementary
Gabriel Briones Grijalva, Víctor Hugo Sevilla del Posso y Elvis Fabián Contreras. Categoría Junior
Sergio David Larios Mairena y Emerson Yamil Webster Solano. Categoría Senior
Victor Hugo Sevilla, del equipo que representará a Nicaragua en la categoría Junior, dijo sentirse “feliz, nervioso, pero decidido a esforzarse y dar lo mejor”; su compañero, Elvis Fabián Contreras, expresó que se prepararon desde febrero y aunque la competencia los puso un poco nerviosos, lograron superarlo y alzarse con la victoria. “Estamos orgullosos del trabajo que hemos realizado”, manifestó.
Por su parte, Gabriel Jesús Briones, mencionó sentirse bastante bien con la victoria obtenida. “Ha sido un proceso largo, hemos trabajado mucho diseñando y programando, todos los días dedicamos dos horas, el esfuerzo dio resultado, nos vamos a preparar para obtener una muy buena posición en la Olimpiada Mundial”, indicó.
La niña Regina González, del equipo que representará a Nicaragua en la categoría Elementary, se mostró emocionada y entre lágrimas compartió que se sentía feliz porque en todas las pruebas les fue bien, hasta alzarse con la victoria.
Todos son ganadores
Docentes, padres de familia, directores de colegios y los participantes en las 6ta Olimpiada Nacional de Robótica en Nicaragua, coincidieronen que todos son ganadores, porque todos estos niños. niñas y jóvenes ya son parte de una educación diferenciada en la que están implementando la educación STEM, que dota a los estudiantes de una serie de destrezas y habilidades acordes con las exigencias del siglo XXI.
Maya Thaís Irías, del equipo Star Girls, del Centro Nica Robótica, que ganó el tercer lugar en la categoría Junior, dijo sentirse muy feliz de estar en la competencia y de haber ganado. Este es el tercer año que participa y siempre se sintió confiada del trabajo que estaba haciendo, porque se prepararon desde inicios de año, y todo lo que ha aprendido es realmente increíble, dijo. Su compañera de equipo, Juliana Ramírez, comentó que la robótica le ha enseñado determinación, confianza y trabajo en equipo.
Roberto Baca, del equipo Midnight Sons, del centro leonés Nica Robótica y ganadores del segundo lugar en la categoría Senior, explicó que en la primera ronda su puntaje fue bajo y de acuerdo a lo aprendido con su coach empezaron a buscar la razón y a revisar elementos esenciales en la programación, logrando un puntaje de 146 en la segunda ronda. “Fue una diferencia increíble en puntaje gracias a nuestro coach y todo lo que nos ha enseñado. Nos sentimos emocionados”, dijo.
Corredor Seco y Waslala presentes
Este año, participaron 12 equipos provenientes de zonas rurales y urbanas de Somoto, El Tuma, La Dalia y Waslala, los cuales fueron elegidos entre 52 equipos que agruparon a 155 niños y niñas que participaron en Torneos municipales, según explicó Martha Verónica Rosales, responsable del Programa de Educación de Ayuda en Acción.
En estos municipios, la robótica educativa es una realidad mediante un trabajo conjunto de Fundación Ayuda en Acción y sus socios locales: Movimiento Comunal Nicaragüense (MCN) y Fundación Madre Tierra (Fumat), en articulación con el Ministerio de Educación (Mined) y WRO Nicaragua.
Waslala se llevó el segundo lugar en la categoría Elementary con el equipo Star of the water, conformado por Harvey José Gutiérrez Ruiz, Mildred Rubenia Ruiz Zeledón y Ángel Josue Palacios Valle. La niña Mildred dijo sentirse muy feliz de estar en la competencia y haber obtenido el segundo lugar.
Transparencia Garantizada: Tecnología y Experiencia en la Calificación
El Juez principal de la 6ta. Olimpiada Nacional de Robótica, Jerry Quintero, tiene una destacada trayectoria internacional, habiendo participado en eventos similares en países como Costa Rica, Guatemala, Panamá y Venezuela. Su experiencia y conocimientos aportan un nivel de excelencia a la competencia.
Los demás jueces que desempeñaron un papel crucial en la evaluación de los equipos fueron previamente capacitados por este experimentado juez, adicional a capacitaciones y certificaciones previas que Comtech ha realizado, lo que garantizó la uniformidad y consistencia en las calificaciones. Estos jueces provienen de la UNAN Managua, como parte de una alianza estratégica con Comtech, lo que demuestra el compromiso de las instituciones educativas locales con el desarrollo de la robótica educativa en Nicaragua.
Un elemento importante en esta edición fue la adopción de la plataforma tecnológica de WRO Internacional para registrar y gestionar los puntajes. Esta innovación proporcionó transparencia, eficiencia y organización en el proceso de calificación, asegurando un resultado justo y preciso para todos los participantes.
El juez Quintero dio las gracias como WRO Mundial a los patrocinadores por apoyar el evento y comentó que Nicaragua ha ido creciendo a lo largo de seis años en la implementación de la robótica educativa y los resultados se evidencian en la Olimpiada. “Sabemos que Nicaragua va a dar una buena representación como país y como Latinoamérica”, dijo.
Asimismo, se mostró sorprendido de ver a los niños de la categoría We-Do (5-7 años) programando y trabajando los retos. “Es la primera vez que veo a niños y niñas de esa edad trabajando con robótica y lo hacen tan bien, como los más grandes, es admirable. Sin duda, Nicaragua ha avanzado enormemente”, dijo.
Padres de familia, apoyo inquebrantable y pilar fundamental en la educación
Los padres y madres de familia brindaron un apoyo invaluable durante la jornada. Desde tempranas horas, demostraron un entusiasmo contagioso al acompañar a sus hijos en esta emocionante actividad. Aunque no pudieron ingresar al área de competencia, estuvieron siguiendo de cerca cada paso del evento, a través de pantallas ubicadas en las afueras del Parque Japonés. Su presencia y apoyo constante fueron un reflejo del compromiso de las familias nicaragüenses en el fomento de la educación tecnológica y el desarrollo de habilidades en robótica de sus hijos.
En las afueras del salón de competencia se encontraba un grupo de madres de familia de Somoto, observando con alegría a sus hijos. El día anterior viajaron durante siete horas desde sus lugares de origen y andaban muy bien equipadas con botiquín de primeros auxilios, medicinas y otros enseres que consideraron necesario llevar.
“Me siento muy agradecida, es una experiencia muy bonita, hemos venido a disfrutarlo junto con nuestros hijos, para nosotros ellos ya son campeones. Esto no es un sacrificio, es amor por nuestros hijos, lo hacemos con mucho amor, para que ellos tengan un futuro mejor”.
Señora Mildred García Rodríguez, mamá del niño Joan Adonis Gradiz, de 10 años y estudiante del Centro Rubén Darío, de Somoto.
Hilda Morales Benavidez, mamá del niño Jordan Josue Gamez, de 9 años y estudiante del colegio 14 de septiembre, de El Tuma-La Dalia, expresó sentirse muy orgullosa y emocionada. “Es la primera vez que participamos y para nosotros es muy importante que nuestros niños logren desarrollar más su aprendizaje en tecnología”, dijo.
“Nos organizamos, padres y madres de familia en conjunto con los maestros, venimos con nuestro botiquín, andamos cuidando y apoyando a los niños. Nos sentimos muy bien, es un gran avance para nuestro colegio”, agregó.
William Alfredo Nicaragua, docente del Centro Cleotilde Guillen, de El Cuá, indicó que estar presente en la Olimpiada, “es un logro como municipio. Estar aquí significa que hemos avanzado, es algo totalmente nuevo, nos capacitaron el año pasado y todos: docentes, padres de familia y estudiantes, estamos emocionados”, dijo.
El señor Jesús Herrera Espinoza, padre de dos niños competidores, dijo estar muy complacido de que sus niños sean parte de esta novedosa herramienta educativa. “Sabemos que la robótica es el futuro, independientemente de la profesión que elijan cuando sean adultos, es una herramienta que les va a servir para el resto de la vida. Los robots ya son parte de la vida cotidiana, incluso aquí en Nicaragua ya hay un robot en un hospital, así que estoy complacido que comiencen desde ya a involucrarse en este mundo”, indicó.
“Comtech y todos los patrocinadores hacen una gran labor, están apostando por el futuro, dándole a los niños la oportunidad de que tengan este tipo de espacios. Mis hijos están emocionados y ellos saben que aunque no ganen premio ya ganaron en experiencia y aprendizaje”, agregó.
El señor Juan Carlos Obregón, viajó desde Nueva Guinea para apoyar a su hijo Alejandro, de 13 años. “Me siento emocionado de que participe y tenga nuevas experiencias en tecnología, la robótica le ha ayudado mucho en su desarrollo, ha mejorado en muchos aspectos”, dijo el papá que viajó desde un día antes junto a otros padres, madres y docentes para apoyar a sus hijos.
Graciela Espinoza, madre del niño Oscar Padilla, competidor en la categoría We-Do, dijo estar emocionada, nerviosa y alegre de ver todo lo que aprenden y cuántas cosas son capaces de hacer, desde temprana edad.
“Me parece una iniciativa maravillosa porque están aprendiendo de tecnología y tienen las herramientas necesarias para su buen manejo, esto es algo que nos gusta mucho”, dijo la señora Ninoska Jerez, mamá del niño Hans Núñez, uno de los ganadores de la Olimpiada.
Patrocinadores Impulsan el Futuro Tecnológico de Nicaragua
Esta exitosa Olimpiada Nacional de Robótica es posible gracias al apoyo entusiasta de los patrocinadores, quienes demostraron su compromiso con el desarrollo educativo y tecnológico de Nicaragua. Este año patrocinan Claro Nicaragua, LG, EPSON, Samsung, Kingston, LALA, Gonper Librerías, Todo Auto, Floresta y Zegesa, entre otros.
“Los patrocinadores hacen realidad este evento y permiten que nuestros estudiantes brillen en el escenario internacional. Sin embargo, este es solo el comienzo. Necesitamos que más empresas se unan a esta causa, que reconozcan la importancia de invertir en la educación de nuestras futuras generaciones y se comprometan activamente a fomentar el crecimiento tecnológico y la excelencia en el país. Con el apoyo continuo del empresariado nicaragüense, podemos abrir nuevas puertas para el talento joven y fortalecer aún más la educación en tecnología y robótica en nuestra nación», dijo Ernesto Varela, presidente de WRO Nicaragua.
“LALA es una empresa que no solo ofrece productos lácteos sino el bienestar para toda la familia, por eso, a todo lo que tenga que ver con los niños, los jóvenes, el desarrollo de la tecnología y el fomento de la educación LALA siempre va a decir presente. Estamos orgullosos y contentos de dar nuestro granito de arena en esta olimpiada, esta iniciativa de Comtech es muy importante y la suma de los esfuerzos hace que nuestro país se vaya desarrollando poco a poco”. Marlon López, jefe de Mercadeo LALA
«Nos encantan las Olimpiadas de Robótica de Comtech. En este evento, niños, niñas y jóvenes se sumergen en el mundo de la programación para lograr que los robots realicen tareas específicas, algo que guarda similitud con la programación presente en todos los electrodomésticos de LG. Esto nos llena de entusiasmo porque vislumbramos un gran potencial en ellos, un futuro en el que puedan contribuir tanto a nuestro país como a la marca LG. Estamos allanando el camino para que las próximas generaciones lleven en sus corazones el avance tecnológico. La iniciativa de Comtech es realmente excepcional; es lo mejor que hemos presenciado en los últimos años aquí en Nicaragua.»
Jesser Urbina, Coordinador de trade marketing de LG Nicaragua.
“Nos sentimos muy contentos y orgullosos de apoyar esta Olimpiada de Robótica, porque estamos aportando a la calidad educativa en Nicaragua. Queremos invitar a las demás empresas a que se motiven a apoyar estos eventos para ir mejorando la educación de nuestros niños, que son el futuro de Nicaragua. Esta es la primera vez que Todo Autos Nicaragua forma parte de este proyecto, pero no será la última, porque como empresa estamos comprometidosa contribuir en el desarrollo de la educación en Nicaragua». Ismael Rodríguez, gerente Propietario de Todo Autos Nicaragua.
“Estamos participando por segunda vez, agradecidos de que nos inviten porque nos gusta promover este tipo de actividades que desarrollan la creatividad y el conocimiento de los niños. Hacemos un llamado al resto del empresariado para que no dejen de apoyar y aportar a esta actividad que permite que los niños desarrollen nuevas habilidades, sobre todo en la tecnología, que es lo que necesitamos potenciar”. Aurora Orozco, Gerente de Marca de Gonper Librerías
“En Claro estamos muy felices de apoyar una vez más esta iniciativa. La Olimpiada Nacional de Robótica nos hace creer aún más en el desarrollo de nuestra niñez y juventud, un desarrollo que apuesta por la innovación. Gracias a las empresas que han creído en esta iniciativa y hacemos un llamado a las demás empresas para que se sumen, porque apostar y apoyar la educación de Nicaragua no tiene precio, y sobre todo en temas de tecnología e innovación”.
Gilda Tinoco, Gerente de Comunicación Corporativa de Claro Nicaragua.
Colegios exploran la Robótica Educativa en la 6ta Olimpiada Nacional: Una Jornada Inspiradora
Ernesto Varela, presidente de WRO Nicaragua, mientras explica el Programa de Robótica Educativa a una de las delegaciones colegiales que visitaron el evento para conocer de cerca el programa educativo.
Directivos y docentes de colegios que aún no forman parte del Programa de Robótica de WRO Nicaragua visitaron el evento para conocer de cerca la Olimpiada Nacional y explorar la posibilidad de unirse a esta iniciativa.
Josue Morales, docente del Colegio Pureza de María, compartió su motivación para la visita: «No podemos quedarnos atrás en esta demanda actual. Los niños necesitan adquirir conocimientos y habilidades que les permitan resolver problemas cotidianos de manera creativa y eficiente. Es muy importante». Morales destacó la sorprendente participación de niños y niñas en actividades de robótica y programación, expresando su entusiasmo por el interés de los estudiantes en la tecnología y su impacto positivo en su desarrollo.
La delegación del Trinity Christian School, compuesta por la directora académica, una docente de computación de primaria y el encargado del departamento de Tecnología, también compartió sus impresiones. Mauricio Lopez, profesor y encargado del departamento de Tecnología, comentó: «Estamos aquí para conocer cómo Comtech trabaja con la robótica, cómo se implementa y cómo nuestros estudiantes pueden aprender y participar en esta Olimpiada. Vimos que Comtech tiene una metodología que permite que los niños más pequeños aprendan a programar. Es una experiencia motivadora ver a niños desde edades tempranas resolviendo retos por sí mismos».
Mañana, sábado 23 de septiembre, el Parque Japonés de Managua se convertirá en el escenario de la 6ta Olimpiada Nacional de Robótica, un evento que este año congregará a 140 equipos, con 420 estudiantes de todo el país, participando en las 4 categorías de competencia: Wedo (5 a 7 años), Elementary (8 a 12 años), Junior (11 a 15 años) y Senior (14 a 19 años).
La competencia se realizará de 7:00 a.m. a 4:00 p.m. y se premiarán a los tres primeros lugares en cada categoría. Los primeros lugares de cada una de ellas representarán a Nicaragua en la Olimpiada Mundial Panamá 2023, que se realizará del 7 al 9 de noviembre, donde se reunirán representantes de 89 países de todo el mundo.
Los equipos participantes provienen de diversas localidades nicaragüenses, incluyendo Waslala, Bluefields, Bilwi, Nueva Guinea, Somoto, El Cua, León, Telica, Managua, Granada, Mateare y Ciudad Sandino. Además, se suman destacadas universidades como la UAM, UNI, UNAN, BICU y URACCAN. Los niños, niñas y jóvenes que componen estos equipos han estado dedicando todo el año a prepararse para esta competencia anual.
La temática de la Olimpiada de Robótica de este año es «Conectando al Mundo» y bajo la misma cada una de las categorías resolverá misiones y desafíos específicos que los participantes deberán abordar mediante el diseño, construcción y programación de sus robots, todo ello en un tiempo determinado.
El evento fue precedido por las Olimpiadas Regionales en Madriz, Waslala, El Cua y La Dalia, donde se seleccionaron a los representantes locales para la competencia nacional. Considerando los equipos eliminados en sus respectivas regiones, este año participaron 170 equipos pertenecientes a más de 25 escuelas públicas y privadas de todo el país, mostrando un crecimiento de 27.8% de participación, con respecto al año pasado. Asimismo, este año se ha logrado una mayor participación de niñas y adolescentes, quienes representan el 46% en la competencia.
Este año marca un hito significativo, ya que es la primera vez que Nicaragua participará en la Olimpiada Mundial de Robótica en tres categorías, aprovechando la cercanía de la sede mundial. «Se espera que los jóvenes que representen al país ofrezcan una destacada demostración de talento, creatividad e innovación, evidenciando el crecimiento que ha experimentado Nicaragua en la implementación de la robótica educativa», manifestó Ernesto Varela, presidente de WRO Nicaragua.
Muchas de las escuelas y universidades participantes llevan seis años incorporando esta valiosa herramienta educativa y han acumulado una sólida experiencia, agregó.
Impacto en la educación
La robótica educativa desempeña un papel crucial en el desarrollo de habilidades del siglo XXI, como la resolución de problemas, la programación, la lógica y el trabajo en equipo. Al introducir a los estudiantes en el mundo de la robótica desde edades tempranas, se les brinda una base sólida para futuras carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
El Programa de Robótica Educativa que promueve Comtech mediante la franquicia de WRO Nicaragua, ha llevado la robótica educativa desde hace seis años a escuelas públicas y privadas de distintos departamentos del país, incluyendo las regiones autónomas de la Costa Caribe, elevando la calidad de la educación y preparando a los niños, niñas y jóvenes para los desafíos del siglo XXI.
Este evento es un testimonio del compromiso y esfuerzo de la empresa Comtech para promover la robótica educativa en el país y se ha logrado mediante alianzas estratégicas y colaboraciones con el Ministerio de Educación, organismos de cooperación, empresas patrocinadoras, fabricantes de tecnología y universidades, creando sinergías que fortalecen la educación en Nicaragua.
La Olimpiada Nacional de Robótica es patrocinada por Claro Nicaragua, LG, EPSON, Samsung y Kingston.
En el corazón del casco urbano de Waslala, Nicaragua, los estudiantes de secundaria de los Colegios Rubén Darío y Estrella de Belén están sumergiéndose en un emocionante viaje hacia el mundo de la programación y la robótica.
Gracias a la colaboración entre Ayuda en Acción, Fundación Madre Tierra (FUMAT), el Ministerio de Educación, la municipalidad y el apoyo de WRO Nicaragua, se ha implementado un Programa de Robótica desde 2019 con el objetivo de fortalecer las habilidades de los adolescentes en esta área clave del conocimiento. Ahora, un nuevo curso intensivo está llevando a cabo una iniciativa audaz: formar programadores locales para satisfacer las necesidades de Waslala.
Bajo la dirección de FUMAT, el curso se propone capacitar a 120 estudiantes de secundaria básica en diversas áreas de programación. El plan de estudio para estos jóvenes consiste en adquirir bases y conocimientos en programas como C++, C#, JAVA, MIP App Inventor y Arduino. El curso se divide en tres módulos: el Módulo I se enfoca en la Alfabetización Digital, el Módulo II abarca aplicaciones para la vida diaria y el uso de la inteligencia artificial, y el Módulo III aborda los fundamentos de la programación.
Al finalizar el curso, que consta de 64 horas en total (4 horas semanales), los estudiantes presentarán un proyecto relacionado con la Robótica Verde, el cual debe ofrecer soluciones digitales a una problemática local. Según González, se busca que los estudiantes puedan aplicar la tecnología en un proceso productivo y/o en sistemas integrales.
Explicó que la formación se realizará en dos etapas: primero se capacitará a 40 adolescentes mixtos y 20 adolescentes mujeres y en la segunda etapa se hará una replica a igual cantidad de adolescentes.
En busca de soluciones digitales para desafíos locales
Desde la alfabetización digital hasta el desarrollo de aplicaciones y el uso de inteligencia artificial, los jóvenes se sumergirán en un programa de estudio que abarca lenguajes de programación y la meta final es que puedan aplicar sus conocimientos tecnológicos en la creación de soluciones digitales para desafíos locales. “Nace la idea de formar nuestros propios recursos humanos, en base a la necesidad de contar con programadores en Waslala”, explicó Marlon González, director ejecutivo de Fumat.
El proyecto se enorgullece de su compromiso con la igualdad de género y la inclusión. Talentosas jóvenes de las comunidades rurales de Waslala también se unirán al curso en sus dos etapas, promoviendo así la participación de las niñas en robótica, ciencias, ingeniería y matemáticas. La visión es clara: formar un capital humano con habilidades de programación y, al mismo tiempo, nutrir a mentores que fortalezcan los clubes de robótica educativa en las escuelas locales.
20 jóvenes mujeres de las comunidades rurales de Waslala están recibiendo el curso. Igual cantidad de chavalas se unirán en la segunda etapa del proyecto
Con esta iniciativa, Waslala realiza una valiosa inversión hacia el futuro, al brindar a los adolescentes las habilidades necesarias para cubrir la demanda de talento humano en el ámbito de la automatización y tecnificación de la producción en el municipio. Esto se traduce en la posibilidad de satisfacer las necesidades de los inversionistas extranjeros interesados en la cadena de producción y comercialización de productos como el cacao, así como en la generación de proyectos innovadores que impulsen dicha automatización.
La visión de automatizar la base productiva del municipio con tecnología, partiendo desde la formación temprana de los niños y adolescentes de Waslala, representa una apuesta estratégica. Fortalecer las capacidades de la niñez, a través de la robótica, y vincularlos con el eje económico del municipio, que es el cacao, resultaría en un impulso significativo para el desarrollo económico que el territorio requiere.
Si bien el cacao es el centro de la actividad en Waslala, existe una falta de inversión tecnológica y escaso conocimiento en el área. Las cooperativas siguen operando de manera tradicional, vendiendo la materia prima sin agregar valor. Los productores no obtienen los ingresos adecuados y la economía local no mejora debido a la persistencia de métodos agrícolas obsoletos. Es fundamental avanzar hacia el procesamiento de pasta y otros elementos que agreguen valor a la producción. «En este sentido, creemos firmemente que la inversión en robótica será clave para mejorar la productividad y alcanzar este objetivo», dijo González.
Los maestros del Centro Juvenil Don Bosco de Managua y de los colegios salesianos de Masaya y Granada recibieron una valiosa capacitación en programación utilizando el sistema Arduino. El curso, impartido por especialistas certificados, se llevó a cabo como parte de una alianza entre el Centro Juvenil Don Bosco y Comtech/WRO Nicaragua, con el objetivo de fortalecer la educación técnica vocacional en estos centros.
Durante 40 horas, los docentes adquirieron conocimientos teóricos y prácticos en programación y electrónica, preparándolos para transmitir estas habilidades y conocimientos a sus alumnos. Por las mañanas, recibían conocimientos teóricos y por las tardes aplicaban los conceptos de manera práctica utilizando los equipos Arduino.
La capacitación permitirá a los docentes integrar de forma transversal contenidos de robótica aplicada a las asignaturas y componentes que imparten, así como diseñar, programar e implementar prototipos utilizando tarjetas programables integrando sensores y actuadores de forma eficiente.
De esta manera hay una incidencia importante en la educación técnica vocacional y secundaria a través de la integración de robótica aplicada desde los enfoques de planificación, diseño y programación.
Donativo de equipos arduino para el proceso de aprendizaje
Como parte de esta alianza, Comtech recientemente entregó un donativo de equipos Arduino, los cuales serán utilizados por los estudiantes en su proceso de aprendizaje. La entrega de estos equipos se realizó en el Centro Juvenil Don Bosco, generando entusiasmo y altas expectativas entre los maestros y estudiantes.
La incorporación de la robótica, la programación y la electrónica en la educación técnica elevará las habilidades de los jóvenes y los preparará de manera más efectiva para enfrentar los desafíos del mundo actual, según afirmó el padre Norman Bercián, subdirector académico del centro.
El padre Bercián también destacó que esta alianza estratégica, liderada por el padre Mariano Miranda, director del centro, sitúa a la institución en sintonía con la Industria 4.0 y contribuye a perfeccionar el conocimiento que los jóvenes tienen en mecánica automotriz. A partir de septiembre, se comprometen a implementar estas tecnologías en el proceso formativo.
Oscar Antonio Sánchez Vega, docente de mecánica automotriz en el centro juvenil, expresó que la capacitación recibida fue oportuna y pertinente, ya que la electrónica y la robótica están estrechamente relacionadas. Ahora, los docentes están mejor preparados para transmitir estos conocimientos a los estudiantes.
Sánchez Vega destacó la importancia de estar actualizados con estas tecnologías, ya que los vehículos actuales están controlados por módulos y sensores, y es fundamental para los jóvenes estar familiarizados con estas herramientas en el mundo laboral.
Los estudiantes también se mostraron entusiasmados con esta alianza. Alejandro Alberto Martínez, estudiante de segundo año de Mecánica Automotriz y presidente general de los estudiantes del centro juvenil, considera que esta colaboración con WRO Nicaragua, que capacita a los docentes y proporciona equipos Arduino, es fundamental para que los jóvenes estén mejor preparados para las exigencias del mundo laboral de hoy en día. Destacó el impacto positivo que tendrá en su futuro, ya que los vehículos actuales funcionan con tecnología, programación y sensores.
Hernaldo Ramírez Varela, encargado de la oficina de estudios y disciplina del Centro Juvenil y parte de los docentes capacitados, compartió que los capacitadores fueron pacientes y se lograron los objetivos establecidos. Destacó que el curso fue muy beneficioso y permitió recordar, conocer y aprender nuevos sistemas. Ramírez Varela mencionó que fue alentador ver cómo los participantes lograron desarrollar proyectos exitosos después de comenzar desde cero.
La implementación de la tecnología Arduino en el centro juvenil permitirá que los estudiantes estén mejor preparados para el mundo laboral, y agradecieron a Comtech por su apoyo a la educación técnica vocacional.
Los estudiantes Luis Ramiro Cano y Fabricio Díaz expresaron su gratitud por esta actualización, señalando que es necesario mantenerse al día con los avances tecnológicos para estar a la vanguardia en el país, que está en crecimiento.
Impacto en la educación
Implementar estas tecnologías vanguardistas en la enseñanza del Centro Juvenil Don Bosco y de los colegios salesianos de Masaya y Granada, los cuales reúnen entre 15 mil y 20 mil estudiantes, permitirá:
Mejora de las competencias técnicas: Los maestros capacitados adquirirán conocimientos actualizados en programación y electrónica, lo que les permitirá enseñar de manera más efectiva a los estudiantes. Esto ayudará a fortalecer las habilidades técnicas de los jóvenes y prepararlos mejor para las demandas del actual mundo laboral.
Innovación en la educación: La introducción de la robótica, la programación y la electrónica en el currículo educativo brindará nuevas oportunidades para la creatividad y la innovación. Los estudiantes podrán explorar y desarrollar proyectos tecnológicos, fomentando su pensamiento crítico, resolución de problemas y habilidades de trabajo en equipo.
Preparación para la Industria 4.0: La alineación con la Industria 4.0 es esencial para garantizar que los estudiantes estén preparados para los avances tecnológicos en el mundo laboral. Al proporcionarles habilidades en programación y electrónica, el Centro Juvenil Don Bosco los equipará con conocimientos relevantes y actualizados para enfrentar los desafíos de la era digital.
Mayor conexión con el mundo laboral: Al integrar tecnologías como Arduino en la educación, los estudiantes estarán mejor preparados para las demandas del mercado laboral actual. Estas habilidades tecnológicas les brindarán una ventaja competitiva al buscar oportunidades de empleo o emprendimiento en campos relacionados con la electrónica, la robótica y la programación.
¡A prepararse para la 6ta. Olimpiada Nacional de Robótica!
La capacitación y el donativo realizados al Centro Juvenil Don Bosco forman parte del Programa de Robótica Educativa que Comtech, a través de la franquicia de WRO Nicaragua, ha desarrollado en el país durante los últimos cinco años. Asimismo, de cara a la próxima celebración de la 6ta. Olimpiada Nacional de Robótica el 23 de septiembre en el Parque Japonés de Managua.
Ernesto Varela, presidente de WRO Nicaragua, invitó a la comunidad educativa del país a inscribir a sus equipos, prepararse a través de competencias amistosas y formar parte de este evento, que este año se llevará a cabo bajo el tema Conectando al mundo.
Para este año se espera la participación de más de 100 equipos en las diferentes categorías Wedo (5 a 7 años), Elementary (8 a 12 años), Junior (11 a 15 años) y Senior (14 a 19 años). Los equipos ganadores representarán a Nicaragua en la Olimpiada Mundial de Robótica, que este año se realizará en Panamá, del 7 al 9 de noviembre, con la participación de más de 89 países de todo el mundo.
La cercanía de la Olimpiada Mundial de Robótica, que por tradición se realiza en países asiáticos y europeos, es una gran oportunidad para que los colegios puedan viajar con sus equipos y vivir la experiencia de esta competencia que reúne talento, creatividad, innovación, tecnología, y sobre todo, entusiasmo por abrazar el futuro.
Con mucho entusiasmo de parte de los organizadores, comunidades educativas involucradas y amigos de robótica, se llevó a cabo el lanzamiento oficial de la 6ta Olimpiada Nacional de Robótica, en la que se espera la participación de más de un centenar de equipos de estudiantes de todo el país.
El lanzamiento contó con la presencia del señor Marvin Castillo, organizador de la Olimpiada Mundial de Robótica Panamá 2023, quien viajó desde ese país para estar presente en el evento, en el que también se realizó la presentación de Robótica Educativa en Nicaragua, 5 años de impacto y desafíos, el cual recopila toda la experiencia que durante los últimos cinco años ha acumulado el país con el Programa Nacional de Robótica Educativa, que impulsa la empresa Comtech.
La novedad es que este año, la 6ta Olimpiada Nacional de Robótica se realizará en la ciudad de León, en el Hotel El Convento, siendo la primera vez que el evento nacional se traslada a un departamento, anunció Ernesto Varela. En el mes de agosto se estarán realizando las olimpiadas regionales en Waslala, Bluefields y Managua, cuyos ganadores representarán a sus regiones en la nacional que se llevará a cabo el 29 de septiembre.
La temática de este año es Conectando al mundo y las inscripciones ya están oficialmente abiertas para los equipos que deseen participar en las cuatro categorías: Wedo (5 a 7 años), Elementary (8 a 12 años), Junior (11 a 15 años) y Senior (14 a 19 años).
“Nicaragua es sobresaliente, con tan sólo cinco años han sido innovadores haciendo olimpiadas regionales, solamente dos países en todo Latinoamérica lo han hecho: Panamá y Nicaragua. Llevar las olimpiadas a las provincias (departamentos) permite que otras regiones del país conozcan este tipo de educación y es uno de los grandes logros de Comtech. Es muy innovador que la Nacional sea en León y no en la capital; en Panamá hemos quedado impresionados y esperamos replicar y retomar la experiencia de Nicaragua”, dijo Castillo, quien también es presidente de Fundación Nacional para el Desarrollo de las STEM en Panamá.
Añadió que “también es impresionante la gran participación de equipos, el año pasado hubo más de 130 clubes y eso es un número importante, paises más grandes que Nicaragua, con mayor población, no han llegado a esos números y eso es un signo prometedor de que la mejora educativa llega a Nicaragua para quedarse y para mejorar la productividad del país”.
Ing. Ernesto Varela, presidente de WRO Nicaragua.
Rumbo a Panamá
Esta es la primera vez que una Mundial de Robótica se realiza en Panamá y la segunda vez que se celebra en un país de América, ya que por tradición se ha realizado en países asiáticos, en donde históricamente se le da mayor impulso al tema de la ciencia, tecnología y robótica. Castillo indicó que los cinco años de Nicaragua con el Programa de Robótica Educativa y todos sus logros, ayudó a que se le concediera la sede de la mundial a Panamá, en donde se reunirán equipos de aproximadamente 89 países de todo el mundo, del 7 al 9 de noviembre de 2023.
Varela manifestó que las expectativas son muy altas, ya que se espera el incremento de la participación, que el año pasado fue de 133 equipos a nivel nacional. Asimismo, la comunidad educativa está muy entusiasmada con la oportunidad de aprovechar la cercanía de la Mundial 2023 para viajar con sus equipos y poder vivir la experiencia de esta competencia de primer nivel.
“Existe la voluntad de escuelas para llevar buses con sus estudiantes, maestros y directores hacia Panamá. Es una oportunidad única, porque generalmente estos eventos se celebran en Asia, Europa, en países muy lejanos a nuestra zona y tenerlo en Panamá brinda la oportunidad de asistir y llenarse de esa energía positiva que se vive en una mundial de este tipo”, dijo.
Este año, por primera vez Nicaragua participará en una Mundial de WRO presencial con las cuatro categorías, lo que llena de entusiasmo a la comunidad educativa inmersa en esta herramienta de aprendizaje, que desde ya se preparan para su participación.
El Programa de Robótica Educativa en Nicaragua cuenta con un comité, a nivel nacional, conformado por ingenieros, especialistas y entusiastas de la robótica, quienes estarían apoyando a los ganadores de la 6ta Olimpiada Nacional para obtener un excelente desempeño en la Mundial Panamá 2023, en donde estarán representando al país.
Robótica Educativa en Nicaragua, 5 años de impacto y desafíos
Durante el lanzamiento de la 6ta Olimpiada Nacional de Robótica también se realizó la presentación del informe Robótica Educativa en Nicaragua, 5 años de impacto y desafíos, el cual recopila toda la experiencia que el país ha acumulado a lo largo de estos cinco años con el Programa de Robótica Educativa, que desde el año 2017 ha transformado las comunidades educativas en donde se ha implementado y ha desarrollado en los niños, niñas y jóvenes, importantes competencias y habilidades para la innovación, la creatividad, la resolución de problemas, el desarrollo de habilidades blandas, pensamiento crítico, liderazgo, pensamiento computacional, entre otros acorde a las exigencias del siglo XXI.
Varela destacó entre los logros, la integración de más participantes, no sólo de estudiantes y escuelas integrando robótica en su sistema de enseñanza-aprendizaje, sino también de aliados y amigos de robótica enfocados en apoyar esta iniciativa que busca mejorar la calidad educativa y preparar el talento humano que exige la Cuarta Revolución Industrial. Mencionó la integración de instituciones como el Ministerio de Educación, el Conicyt, Universidades públicas y privadas, organismos no gubernamentales de cooperación con enfoque en educación, empresas privadas y representantes de marcas internacionales, todos unidos en un mismo fin: continuar desarrollando la robótica educativa para mejorar la calidad educativa y las estructuras económicas de nuestro país, mediante capital humano capaz de transformar el sistema productivo.
Robótica Educativa en Nicaragua, 5 años de impacto y desafíos recoge la reconstrucción histórica del Programa, sus logros, retos, desafíos, casos de éxito, el impacto de la robótica educativa en las comunidades en donde se ha implementado, recomendaciones, así como lineamientos específicos para quienes deseen sumarse a esta causa y contribuir a ampliar el alcance de la robótica y sus beneficios.
Fortalecerán educación técnica en Centro Juvenil Don Bosco
Ing. Oscar Fletes de UNAN FAREM CarazoEstudiante del Centro Juvenil Don Bosco, en nombre de todo el estudiantado de ese centro, entregó reconocimiento al Ing. Ernesto Varela por su labor en pro de la educación y como ex alumno distinguido del centro.
El Programa de Robótica Educativa cuenta con una cantera de profesionales especialistas y certificados en robótica, programación, electrónica, mecánica y programas como LEGO y Arduino, lo que permite dar continuidad al programa con capacidades y talento humano nacional.
Contar con estos recursos ha permitido llevar a cabo la firma de un convenio que permitirá a profesionales calificados de la UNAN FAREM Carazo brindar capacitación en Arduino (plataforma electrónica de código abierto basada en hardware y software para construir proyectos electrónicos), a maestros del Centro Juvenil Don Bosco, para fortalecer la educación técnica de este centro.
El padre Norman Bercián, subdirector académico del centro, dijo que incorporar la robótica, la programación y electrónica a la educación técnica elevará las competencias de los jóvenes y los preparará de una mejor manera para las exigencias del mundo de hoy.
Oscar Fletes, director del Departamento de Ciencias, Tecnología y Salud en FAREM Carazo, manifestó que es muy importante que la educación técnica cuente con una calificación oportuna y que entre dentro de un nuevo modelo educativo y de brindar respuestas al país, por lo que a través de esta alianza se podrá lograr que estas nuevas tecnologías hagan el aporte y tengamos técnicos más calificados para que Nicaragua no se vea en la necesidad de importar técnicos de otros países de Centroamérica.
Al evento asistieron directores de colegios, maestros, padres de familia, autoridades universitarias, representantes de marcas internacionales amigas de robótica, empresarios y académicos que forman parte de la iniciativa y entre quienes ya se siente el entusiasmo por la próxima Olimpiada Nacional de Robótica.
La Olimpiada Regional de Robótica, realizada en Waslala el recién pasado sábado 17 de septiembre, recibió a maestros, directores de colegios, niños, niñas y padres de familia de la comunidad educativa del Corredor Seco, departamento de Madriz, como parte del proceso de implementación de robótica educativa que se está llevando a cabo en esa zona de Nicaragua.
La comunidad educativa del Corredor Seco estuvo presente observando y aprendiendo cómo se lleva a cabo una competencia de robótica, ya que en siete municipios de este departamento nicaragüense ya iniciaron las capacitaciones a docentes y habilitación de aulas de robótica para que llevar esta herramienta a la niñez.
Aproximadamente 1,500 niños y niñas de primaria de dos escuelas urbanas y cinco escuelas de comunidades rurales en los municipios de Telpaneca, Totogalpa, Somoto, San Lucas y Yalagüina, en el Corredor Seco de Madriz tendrán acceso a educación de calidad mediante la implementación de robótica educativa.
Se trata del Instituto Cristo Rey, del municipio de San Lucas; Escuela Rubén Darío, de Somoto; Escuela 15 de Septiembre en la Comunidad San Juan de Somoto; la Escuela Hilda Maradiaga en la comunidad Los ranchos, de Telpaneca; la Escuela Oscar Maradiaga en el caso urbano de Telpaneca; entre otras, detalló José Julián Díaz, del Movimiento Comunal Nicaragüense, que ejecuta el proyecto con la cooperación del organismo Ayuda en Acción.
Docentes certificados en robótica educativa
Maestros de escuelas de los diferentes municipios y comunidades de Madriz, corredor seco de Nicaragua, fueron capacitados y certificados para impartir robótica.
Actualmente se está llevando a cabo la capacitación y certificación de aproximadamente 30 docentes de esos municipios, en coordinación con WRO Nicaragua. “Sabemos que es un reto porque nuestros docentes no tenían conocimientos de robótica, especialmente de programación, pero hay mucho entusiasmo y disposición’’, dijo.
Se espera que a algunas escuelas núcleos, en donde están las aulas de clase de robótica, puedan llegar niños y niñas de otras escuelas cercanas a recibir sus clases.
“Queremos replicar lo que ha hecho Waslala, por eso andamos observando y aprendiendo; mejorar la calidad educativa a través de tecnologías innovadoras como la robótica, queremos que el próximo año podamos tener una Olimpiada Regional en el Corredor Seco’’, comentó Díaz.
La implementación de esta innovadora herramienta metodológica en el Corredor Seco, ha sido posible mediante un trabajo coordinado entre Ayuda en Acción, como organismo cooperante ; el Movimiento Comunal, WRO Nicaragua, el Ministerio de Educación y la municipalidad, explicó el Díaz.
Hay mucho entusiasmo
“Esperamos que nuestra presencia en esta olimpiada sirva para mejorar nuestros conocimientos e implementarlos en el Corredor Seco. Ya nos entregaron los equipos, estamos en el proceso de capacitación en donde nos enseñan cómo trabajar con los niños y niñas y ha sido una experiencia muy buena’’, expresó Freddy Rivera Merlo, docente TIC del Instituto Cristo Rey del municipio de San Lucas, Madriz.
Agregó que la robótica es algo innovador y que tiene que crecer y extenderse por todo Nicaragua. Por su parte, el docente Pedro Cárdenas, del Colegio Oscar Maradiaga de Telpaneca, dijo que estas nuevas herramientas y nuevas experiencias para los niños y niñas son muy enriquecedoras.
La señora Indira Reyes, del municipio de San Lucas y madre de una niña de 8 años y un joven de 16 años estudiantes del Instituto Cristo Rey, manifestó estar muy contenta de que la robótica haya llegado hasta sus comunidades y que los niños están muy entusiasmados con esta innovadora forma de aprender. Ella y sus hijos viajaron desde San Lucas para presenciar la Olimpiada Regional en Waslala.
Freddy Rivera, de 16 años y estudiante de décimo grado del Instituto Cristo Rey de San Lucas, comentó que la llegada de robótica a su escuela y comunidad causó mucha emoción entre estudiantes, docentes y padres de familia. “Tengo muchas expectativas, quiero aprender, cuando salga de la secundaria quiero estudiar programación y esto me entusiasma’’, dijo.
Mucho entusiasmo y alegría vivió la comunidad educativa de Waslala durante la celebración de la Olimpiada Regional de Robótica en esa zona, realizada el pasado sábado 17 de septiembre. La alegría, algarabía y emoción de los niños se hizo sentir en el Centro Cenalkawas, de Fundación Madre Tierra (FUMAT), sede del evento que dio por inaugurada la 5ta Olimpiada Nacional de Robótica Educativa en Nicaragua.
Niños y niñas de diferentes colegios, acompañados por sus coach y padres de familia, se hicieron presentes para ser parte de esta competencia que culminó con el anuncio de los tres equipos ganadores de cada categoría y la entrega de premios a todos los participantes.
La competencia fue protagonizada por más de 60 niños agrupados en 21 clubes en las categorías Wedo y Elementary, quienes construyeron y programaron sus robots para llevar a cabo los retos planteados para este año, que se realizan bajo la temática Mi robot, mi amigo.
El primer lugar en la categoría Wedo se lo llevaron los niños del club Los Astronautas; el segundo lugar fue para Los Michin y el tercer lugar para Los vencedores celestes.
Que más niñas se involucren en disciplinas STEAM y se apasionen por la ciencia, es otro de los objetivos del proyecto de Robótica educativa
“Me siento muy bien, estoy emocionada de haber ganado, trabajamos mucho y ganamos”, dijo la niña Brithgy Araúz, de 7 años, parte del club que ganó el primer lugar en la categoría Wedo, en la que participan niños de 5 a 7 años con el reto Robot vigilante de la playa. Britanny Raite Cortedano, del Colegio Rubén Darío y miembro del equipo que ganó el tercer lugar, dijo estar muy alegre por ser parte del equipo ganador.
En la categoría Elementary, que agrupa a niños de 8 a 12 años, los ganadores fueron los clubes: Innovadores en el primer lugar, Las estrellitas en el segundo lugar y Gladiadores en el tercer lugar. “Estoy alegre, me sentí bien cuando anunciaron que ganamos”, expresó Ángel, de 11 años, estudiante de sexto grado del Colegio Estrella de Belén y miembro del club Equipo 7.
Mildred Ruiz Zeledón, de 11 años y parte del club que se llevó el segundo lugar en la categoría Elementary, dijo estar feliz por haber ganado. “Me gusta la robótica porque me ha ayudado a desarrollar la creatividad, aprendo a construir y a programar de una manera divertida”, dijo.
Madres, padres, tías y hasta abuelas de los niños y niñas participantes estuvieron presentes durante toda la jornada, apoyándolos y siguiendo de cerca cada una de las etapas de la competencia.
“Me encanta este proyecto, desde que inició, la niña ha puesto mucho interés, se entusiasma y ha aprendido mucho, ha mejorado en la escuela”, manifestó Xiomara Ruiz, tía de la niña Berenice, de cuarto grado de la escuela José Dolores Estrada.
Las clubes que ganaron representarán a Waslala en la Olimpiada Nacional que se realizará en el Parque Japonés de Managua el 8 de octubre próximo. Como parte de la visita de WRO Nicaragua para la celebración del evento, se sostuvieron reuniones con directores y docentes de los diferentes colegios de la región para intercambiar experiencias, conocer sus opiniones y necesidades respecto a la implementación de robótica educativa.
Unión de esfuerzos en pro de la niñez
Estos niños y niñas forman parte de la implementación de robótica educativa en Waslala, la cual inició en el año 2019, mediante un proyecto piloto con tres escuelas. Hoy, 4 años después de haber iniciado, ya cuenta con 7 escuelas no sólo del casco urbano, sino también de comunidades rurales; 65 docentes certificados en robótica educativa y aproximadamente 1,200 niños y niñas impactados por esta herramienta, según indicó Marlón González Rodríguez, director de FUMAT.
En Waslala se ha realizado un importante trabajo en la implementación de robótica educativa, mediante un trabajo articulado entre empresa privada, cooperación internacional, organismo no gubernamental, la municipalidad y el Ministerio de Educación.
FUMAT ha ejecutado el proyecto con la cooperación del organismo Ayuda en Acción, WRO Nicaragua ha facilitado la tecnología y metodología, los padres y madres de familia lo han asumido como una realidad objetiva y también se cuenta con el apoyo y compromiso del Ministerio de Educación y la municipalidad, dijo González, quien agregó que involucrar a la empresa privada local es todavía un reto.
La comunidad educativa en Waslala ha sido testigo de los beneficios la robótica educativa: disminución en los índices de ausencia, mejoría en algunos indicadores académicos, desarrollo de habilidades y capacidades son algunos de los resultados positivos en estos cuatro años.
“Creemos que estamos en el camino correcto y lo importante es que la robótica ya no está solo en el casco urbano, llegamos hasta las comunidades, tenemos robótica a 60 kilómetros de Waslala, en San José Dipina, Angostura Dudú y otras comunidades donde antes era imposible llevar robótica y en donde ahora los niños son capaces de programar un robot para que ejecute acciones. Ese es el mayor logro y la niñez se siente identificada. Eso vale mucho”, expresó.
“Cuando esta niñez llegue a secundaria será con unas capacidades diferenciadas, con enfoque de ingeniería, es importante seguir invirtiendo en robótica educativa”, agregó.
Ernesto Varela, presidente de WRO Nicaragua, destacó que el trabajo realizado en Waslala en favor de la educación de la niñez ha sido ha sido muy significativo y FUMAT ha realizado una gran labor en conjunto con Ayuda en Acción, logrando articular un procedimiento de donativos, entrenamiento y certificaciones que han beneficiado a los colegios impactando directamente a la niñez.
El evento es patrocinado por Claro Nicaragua, E. Chamorro Industrial, Bimbo, Pepsi y Ficohsa, empresas que se suman a esta causa, conscientes de la importancia de llevar educación de calidad a todos los rincones del país, mediante la implementación de la robótica educativa y sus beneficios. Asimismo, las marcas internacionales de tecnología: LG, EPSON, Samsung, HP y Logitech ratifican su compromiso con la educación nicaragüense, como patrocinadores del evento y de todos los esfuerzos que WRO Nicaragua realiza en el país para promover esta herramienta educativa.
WRO Nicaragua entregó a FUMAT lonas para las mesas de competencia, tanto para la categoría Wedo, como Elementary.FUMAT recibió un merecido reconocimiento de parte de WRO Nicaragua, por su labor en pro de la niñez de Waslala.
El proyecto de Robótica Educativa en Nicaragua, impulsado por Comtech en los últimos seis años, busca contribuir de una manera más amplia y profundamente a la transformación de la educación en Nicaragua, para lo cual ha impulsado la implementación de la herramienta en distintos departamentos del país, mediante la capacitación y certificación de docentes, donación de laboratorios de robótica a colegios y universidades, la adquisición de la franquicia de WRO en Nicaragua, la organización de las Olimpiadas Nacionales de Robótica, haciendo posible que el país esté presente en las Olimpiadas Mundiales con muy buenos resultados y realizando alianzas estratégicas con actores claves para juntar esfuerzos y lograr mejoras en la calidad educativa.
Victor Hugo Sevilla expresó sentirse muy emocionado. “Nos da muchos nervios porque ha sido una preparación muy dura, hemos visto competir a equipos muy buenos y ha valido el esfuerzo que hemos hecho, hicimos todo lo mejor que pudimos hacer. Vimos que con nuestro esfuerzo podemos obtener buenos resultados, nos llevamos mucho aprendizaje: organización, trabajo en equipo y la importancia de prepararse”, dijo.
Este año es también la primera vez que Nicaragua participa en la categoría Elementary, con niños en edades de 8 a 12 años. El país fue representado por Matteo Padilla, Nathaly Rodríguez y Regina González, del Colegio San Agustín, quienes se ubicaron en la posición 76 de 82 equipos competidores de todo el mundo, viviendo una experiencia con momentos emotivos, de aprendizaje y enriquecimiento, junto a sus padres, madres y docentes que les acompañaron. La participación de Nicaragua en esta categoría deja mucho aprendizaje para que en próximos años, los más pequeños puedan ser parte de esta experiencia única.
Guatemala participa con ocho equipos en las categorías de Misiones Robóticas y Futuros Innovadores. En la Olimpiada Nacional de este país, compitieron 20 equipos en misiones robóticas y 46 equipos en futuros innovadores. David Alexander Concuá Carrillo, Project Manager en STEAM Group, subrayó que su enfoque va más allá de los resultados, buscando una valiosa experiencia de aprendizaje en un entorno internacional de innovación.
El Salvador está representado por 3 equipos en las categorías Elementary, Junior y Senior de RoboMission y 2 equipos en Future Innovators, indicó Edna Sandoval, de WRO El Salvador, quien destacó que toda la delegación salvadoreña lleva muchas expectativas de aprendizaje y crecimiento.
Colombia estará representada por cuatro equipos, uno en cada categoría de RoboMission y uno en Future Innovators, seleccionados entre 66 equipos en la Olimpiada Nacional, 39 en RoboMission y 17 en Future Innovators. Camilo Roncancio, organizador, resaltó las expectativas de medallas para el país y la importancia del intercambio cultural y de habilidades blandas para los competidores.
Todos son ganadores
Docentes, padres de familia, directores de colegios y los participantes en las 6ta Olimpiada Nacional de Robótica en Nicaragua, coincidieronen que todos son ganadores, porque todos estos niños. niñas y jóvenes ya son parte de una educación diferenciada en la que están implementando la educación STEM, que dota a los estudiantes de una serie de destrezas y habilidades acordes con las exigencias del siglo XXI.
Este año, participaron 12 e
Transparencia Garantizada: Tecnología y Experiencia en la Calificación
Los padres y madres de familia brindaron un apoyo invaluable durante la jornada. Desde tempranas horas, demostraron un entusiasmo contagioso al acompañar a sus hijos en esta emocionante actividad. Aunque no pudieron ingresar al área de competencia, estuvieron siguiendo de cerca cada paso del evento, a través de pantallas ubicadas en las afueras del Parque Japonés. Su presencia y apoyo constante fueron un reflejo del compromiso de las familias nicaragüenses en el fomento de la educación tecnológica y el desarrollo de habilidades en robótica de sus hijos.
Como parte de esta alianza, Comtech recientemente entregó un donativo de equipos Arduino, los cuales serán utilizados por los estudiantes en su proceso de aprendizaje. La entrega de estos equipos se realizó en el Centro Juvenil Don Bosco, generando entusiasmo y altas expectativas entre los maestros y estudiantes.
Impacto en la educación
