fbpx
Etiqueta

Educación de Calidad

Navegando

El ingenio panameño brilla una vez más en el escenario internacional, esta vez en el evento de renombre mundial de la NASA: el Hackathon International Space Apps Challenge.  Organizado por el Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE)-Sección Panamá en colaboración con universidades y organizaciones sin fines de lucro, este desafío reúne a mentes brillantes para crear soluciones innovadoras a problemas tanto terrestres como espaciales, utilizando datos proporcionados por la NASA.

En su décima edición, Panamá fue el epicentro de la creatividad, con más de 50 estudiantes representando el talento de la nación. Doce equipos se enfrentaron a desafíos durante 48 horas, trabajando incansablemente para implementar soluciones y diseñar modelos de sostenibilidad para su ejecución.

Desde 2013, Panamá ha destacado en este evento global, con equipos locales siendo finalistas mundiales en múltiples ocasiones. En 2021, un equipo panameño recibió el prestigioso reconocimiento de la NASA al Proyecto más Inspirador demostrando la excelencia y la creatividad que caracterizan al talento panameño.

Este año, el jurado de expertos no tuvo dudas al seleccionar al equipo ganador: COSMOTECH WIZARDS TEAM de la Universidad Latina con su proyecto INTERESTELLAR ODYSSEY TRAVEL, un sistema innovador de gestión de viajes espaciales. Actualmente, este equipo pionero compite entre más de 580 nominados para la final internacional, donde se enfrentaron a la competencia de 8,400 equipos de todo el mundo.

Este evento destaca el ingenio individual de los estudiantes y la capacidad de colaboración entre universidades. Estudiantes de las Ramas del IEEE de la Universidad de Panamá (UP), la Universidad Latina de Panamá (ULat) y la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS) desempeñaron un papel fundamental en la coordinación y organización del evento, aprendiendo valiosas lecciones sobre planificación y ejecución de programas científicos.

El éxito del talento panameño en este desafío internacional demuestra que no hay límites para la creatividad y la innovación. ¡El cosmos es el límite para estos jóvenes visionarios!

Estudiantes panameños destacan en la NASAFuente:  Dr. Iván Armuelles Voinov, Profesor e Investigador de la Universidad de Panamá, miembro Senior del IEEE Sección Panamá. Fundador de la Rama estudiantil de la Universidad de Panamá, ex presidente del Capitulo Profesional de Comunicaciones (ComSoc), Ex presidente del Capítulo Conjunto de Robótica y Automatización y Sistemas de Control (RAS&CSS) y miembro del Capítulo de Honor IEEE-Eta Kappa Nu (IEEE-HKN). Corresponsal con el International Space Apps Challenge de la NASA en Panamá.

En el mundo actual, el avance tecnológico y científico es fundamental para abordar los desafíos globales y mejorar la calidad de vida de las personas. Sin embargo, para alcanzar todo su potencial, es imprescindible contar con una diversidad de perspectivas y talentos. En este sentido, la participación activa de las Mujeres en  STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) es fundamental.

Históricamente, las mujeres han estado subrepresentadas en estos campos, ya sea por barreras culturales, estereotipos de género o falta de modelos a seguir. Sin embargo, ignorar el potencial de la mitad de la población en la innovación y el progreso tecnológico es un lujo que la sociedad no puede permitirse.

Promover la inclusión de las mujeres en STEM no solo es una cuestión de equidad, sino también de eficacia y eficiencia. Diversos estudios han demostrado que equipos más diversos tienden a ser más creativos, innovadores y capaces de encontrar soluciones más completas y efectivas a los problemas.

Latinoamérica y el Caribe se destacan como una de las dos regiones que han alcanzado la paridad de género en la investigación, con un 45 % del total de investigadores siendo mujeres, sin embargo, persisten desafíos significativos, según datos proporcionados por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

La organización indica que las mujeres continúan subrepresentadas en los niveles más altos de las carreras profesionales y siguen siendo una minoría en muchos campos de las STEM. Asimismo, el Índice del Estado de la Ciencia de 3M (SOSI) revela una preocupante tendencia: las mujeres están abandonando las carreras STEM debido a la falta de apoyo.

Según el Foro Económico Mundial, se espera que para 2025 surjan 97 millones de nuevos empleos adaptados a la nueva relación entre máquinas y personas, y lamentablemente, las mujeres se han rezagado en la adquisición de estas habilidades claves para el futuro, lo que las coloca en una posición de vulnerabilidad ante los cambios tecnológicos. Al invertir en la educación y el empoderamiento de las mujeres en STEM, no solo estamos fomentando la igualdad de oportunidades, sino también asegurando un futuro más inclusivo, próspero y equitativo.

Por lo tanto, es imperativo fomentar el interés de las mujeres desde una edad temprana en estas disciplinas, proporcionándoles acceso igualitario a la educación, modelos a seguir inspiradores y entornos de trabajo inclusivos. Al hacerlo, no solo estamos ampliando las oportunidades individuales, sino también construyendo un futuro más próspero y equitativo para todos.

En este contexto, la corporación 3M está impulsando la cuarta edición del prestigioso premio “25 Mujeres en la Ciencia”, con el objetivo de resaltar y celebrar el ingenio y la dedicación femenina en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM).

La convocatoria permanecerá abierta hasta el 27 de febrero y este año se centra en reconocer proyectos que aborden aspectos específicos relacionados con la sostenibilidad ambiental. Estos pueden incluir iniciativas directas o indirectas, como proyectos de economía circular, reducción de la huella de carbono, gestión del agua, energía, uso del suelo, crisis climática y protección de ecosistemas, entre otros.

Para participar en esta iniciativa, las interesadas deben ser mujeres mayores de edad, nacidas o con formación y residencia en algún país de Latinoamérica o Canadá. Se requiere que las candidatas sean autoras o líderes en al menos un proyecto STEM que cuente con un prototipo o prueba piloto. Cada proyecto y candidatura será evaluado en función de criterios como el potencial impacto social, la innovación, la viabilidad, la trayectoria y formación de la candidata, así como la madurez y aplicabilidad de la idea. Las interesadas se pueden encontrar todos los detalles para participar en el sitio web de la corporación 3M

Las participantes tendrán la oportunidad de recibir un reconocimiento por parte de 3M, una empresa que ya ha premiado a 75 mujeres en ediciones anteriores. Además, tendrán la posibilidad de dar visibilidad a sus proyectos a través de diversas plataformas de comunicación y, lo que es más importante, formar parte del libro electrónico “25 Mujeres en la Ciencia 2023”, que incluirá ilustraciones exclusivas desarrolladas especialmente para cada científica y su proyecto.

Este año, la temática que inspirará la creatividad y la destreza de los participantes de la Olimpiada Mundial de Robótica WRO Turquía 2024 es “Aliados de la Naturaleza”. Así se dio a conocer en un evento virtual que reunió a representantes de colegios y universidades de todos los rincones del país y en el que se dieron a conocer los retos y reglas que marcarán el camino hacia la competencia mundial de robótica, dando por realizado el lanzamiento oficial de la Olimpiada Nacional de Robótica en Nicaragua, que este año está programada para el 27 de julio.

Lanzan Olimpiada Nacional de Robótica WRO 2024Los desafíos y reglas fueron explicadas por el juez Jerry Quintero, con amplia experiencia como juez en Olimpiadas de Robótica a nivel internacional, quien indicó que cada categoría de participantes se sumergirá en desafíos específicos enmarcados en la temática “Aliados de la Naturaleza”. En RoboMission, la Categoría RoboBasic se convertirá en Escuadrones de Rescate Animal; la categoría Elementary tendrá desafíos relacionados a la Agricultura Sostenible, para Junior será Ciudades Verdes y para Senior Las fuerzas de la naturaleza.  De esta manera, las distintas categorías demostrarán la versatilidad y la aplicación práctica de la robótica en diversas áreas.

Lanzan Olimpiada Nacional de Robótica WRO 2024
La categoría Elementary tendrá desafíos relacionados a la Agricultura Sostenible.

Quintero detalló que la elección del tema “Fuerzas de la Naturaleza” por parte del país anfitrión está intrínsecamente vinculada a su realidad, marcada por una notable vulnerabilidad a los terremotos debido a la confluencia de placas tectónicas y la presencia de dos significativas fallas geológicas. El año pasado Turquía vivió un terremoto catalogado como el peor desastre natural del siglo.

En este contexto, la Olimpiada Mundial de Robótica WRO 2024 busca fomentar habilidades técnicas en los participantes y concientizar sobre el impacto humano en la naturaleza y cómo hacer frente a los desastres naturales. Los equipos serán desafiados a investigar cómo los robots pueden desempeñar un papel crucial en la armonización entre humanos y medio ambiente.

Desafíos crean habilidades y conciencia medioambiental

Los desafíos planteados implican el diseño, construcción y programación de prototipos que realicen los retos planteados. En la categoría Robo Basic, los niños y niñas deberán construir y programar un robot que pueda ayudar al oso polar, llevar agua al hipopótamo, rescatar al ciervo del fuego, limpiar el océano del microplástico y salvar a las tortugas en peligro.

Lanzan Olimpiada Nacional de Robótica WRO 2024
La categoría Junior resolvera desafíos relacionados a la temática Ciudades Verdes

En la categoría Junior, dedicada a la exploración del tema “Ciudades Verdes”, los participantes asumirán misiones de gran relevancia medioambiental. Deberán diseñar y programar robots que puedan crear nuevas áreas verdes en la ciudad, fomentando la sustentabilidad urbana. Además, deberán transportar un elemento del lago al parque y llevar elementos de microecología en las casas ecológicas para la creación de jardines; así como llevar bicicletas al área de carga y conexión eléctrica, fomentando la movilidad sostenible en entornos urbanos.

En la categoría Senior, enfocada en “Las Fuerzas de la Naturaleza”, los participantes se convertirán en verdaderos ingenieros de respuesta ante desastres naturales. Sus robots deberán afrontar la tarea crucial de construir casas después de un terremoto, demostrando su habilidad para la reconstrucción eficiente y segura. Asimismo, se les encomendará la reparación de tuberías de agua, destacando la importancia de la tecnología robótica en la gestión de crisis y la restauración de servicios esenciales tras eventos sísmicos.

Lanzan Olimpiada Nacional de Robótica WRO 2024
En la categoría Senior, enfocada en “Las Fuerzas de la Naturaleza”, los participantes deberán diseñar, construir y programar robots que puedan afrontar la tarea crucial de construir casas después de un terremoto, demostrando su habilidad para la reconstrucción eficiente y segura.

Estos retos desafían las habilidades técnicas de los participantes y fomentan soluciones innovadoras y sostenibles para afrontar los desafíos actuales y futuros. Jerry Quintero instó a todos los participantes del lanzamiento de la jornada 2024 a discutir y abordar con los estudiantes la importancia del cuidado del medio ambiente y que la Olimpiada Nacional de Robótica WRO 2024 sea una oportunidad para que los participantes exploren soluciones innovadoras que ayuden a construir un futuro más sostenible y en armonía con la naturaleza.

La pregunta central para los equipos en 2024 es: ¿Pueden los robots contribuir a nuestra supervivencia en entornos naturales peligrosos o adversos, al tiempo que promueven un estilo de vida más respetuoso con el medio ambiente? Además de competir, los estudiantes aprenderán sobre cómo nuestras acciones afectan a la naturaleza y cómo la naturaleza, a su vez, puede influir en nuestras vidas.

Nicaragua elevando su nivel competitivo

Este año, la Olimpiada Nacional de Robótica en Nicaragua será el 27 de julio, brindando a los equipos ganadores tiempo adicional para prepararse antes de representar al país en la competencia mundial en Izmir, Turquía, del 28 al 30 de noviembre.

Se espera que la participación supere los logros del año pasado, cuando 170 equipos a nivel nacional se involucraron en las diversas etapas de la competencia, incluyendo las fases regionales. En la gran final, participaron 140 equipos, entre ellos los representantes de varias regiones del país gracias a su destacada actuación en las competencias locales.

En el lanzamiento, maestros, coaches y directores de diversas instituciones educativas compartieron su entusiasmo, destacando la importancia de fomentar la innovación y la colaboración en el ámbito educativo. Elder Soto, de NicaRobotica, una destacada academia de robótica en León, resaltó la implementación exitosa de la regla sorpresa en las competencias nacionales desde el año pasado. Esta medida no solo desafía a los estudiantes a programar, adaptarse y encontrar soluciones rápidas a los desafíos, sino que también eleva el nivel competitivo tanto de los estudiantes como de los maestros, preparándolos para competir a nivel mundial, dijo.

El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia, en colaboración con el British Council,  lanzó la iniciativa “Colombia Programa”, una estrategia educativa destinada a transformar la enseñanza de la programación y el pensamiento computacional en el país.

El programa tiene como objetivo capacitar a 11,200 docentes y proporcionar conocimientos en programación a 896,000 niños y jóvenes en todo Colombia para el año 2026.

Se prevé que el programa inicie este 2024,  con una metodología de aprendizaje práctico centrada en la programación, el pensamiento computacional, la lógica y la creatividad. La alianza con el Reino Unido se centra en potenciar el talento nacional a través del desarrollo de competencias digitales.

La iniciativa ha sido recibida con mucho optimismo y entusiasmo de parte de quienes ya están realizando esfuerzos por implementar la tecnología en la educación, fomentando el desarrollo de habilidades de pensamiento computacional, lógica y creatividad.

“Considero esta iniciativa como una estrategia adecuada del ministerio que puede generar una revolución interesante en el pensamiento de los niños, especialmente en comunidades rurales o en zonas del país que no han tenido oportunidades como las grandes ciudades”, dijo Camilo Roncancio, de WRO Colombia.

Durante el lanzamiento del programa, realizado en la Universidad EAN en Bogotá, el presidente Gustavo Petro destacó la importancia de acercar la tecnología a las comunidades, enfatizando el potencial de generación de riqueza, mientras que el ministro de TIC, Mauricio Lizcano, subrayó la transferencia de conocimientos en colaboración con el British Council, que incluirá herramientas tecnológicas como computadoras y laboratorios para los estudiantes.

La necesidad de adquirir habilidades en programación, inteligencia artificial, ciberseguridad y otras disciplinas para satisfacer las demandas laborales del entorno digital, choca con la falta de interés motivada por la percepción de la dificultad de estas áreas.  La falta de interés en estas disciplinas, consideradas difíciles, se presenta como una barrera que necesita ser superada de manera urgente en Latinoamérica y el Caribe.

Este desafío se abordó en el LAC ICT Talent Summit 20203, organizado por la UNESCO, Huawei, el Gobierno de Colombia, GIZ y EFE. El reciente evento se centró en la temática “Profundizar en el desarrollo del talento digital en la era inteligente” y contó con la participación de más de 20 expertos,  quienes exploraron los desafíos que enfrenta América Latina y el Caribe para educar de manera más efectiva a niños, jóvenes y adultos, preparándolos para enfrentar las complejidades del mundo digital.

Calidad en la educación básica, piedra ángular

Funcionarios gubernamentales y estudiantes también formaron parte del evento, que destacó la importancia crucial de mejorar la calidad de la educación básica como piedra angular para el desarrollo de competencias digitales.

Los expertos expusieron los avances y desafíos pendientes en la región, destacando la necesidad de una transformación educativa integral para preparar a la sociedad ante los retos digitales del futuro. Claudia Uribe, directora de la Oficina Regional Multisectorial de la UNESCO en Santiago, destacó la importancia de mejorar la calidad de la educación básica como base fundamental antes de abordar competencias digitales específicas. Según Uribe, las debilidades en los sistemas educativos, con un preocupante 50% de niños de tercer y sexto grado sin alcanzar el nivel mínimo de competencias en áreas claves, como lenguaje, matemáticas y ciencias, requieren una atención inmediata.

Durante su participación en el LAC ICT Talent Summit 2023 en Bogotá, Colombia, Uribe propone una evaluación y adaptación de los sistemas educativos para satisfacer las demandas actuales, considerando que la tecnología se ha vuelto omnipresente, transformando la relación de los estudiantes con el contenido, el conocimiento y las tareas de los profesores. En este contexto, Uribe subraya la obligación de avanzar en la dirección de una educación más alineada con las necesidades cambiantes impulsadas por la tecnología.

Actualizar los planes de estudio

Actualizar los planes de estudio en todos los niveles educativos para incluir la enseñanza de la programación desde una edad temprana, como los seis años, fue un punto de consenso entre los expertos presentes. Óscar Becerra, exministro de Educación de Perú, resaltó el valor mental que aporta la programación, destacando su capacidad para desarrollar el pensamiento crítico.

Además, se subrayó la importancia de incorporar habilidades como el dominio de un segundo idioma, una carencia aún presente en algunos países latinoamericanos. César Funes, vicepresidente de Asuntos Públicos de Huawei Latinoamérica y el Caribe, enfatizó la relevancia del inglés y sugirió que, en caso de que ya se domine, se debería considerar cualquier otro idioma. También hizo hincapié en la necesidad de formar a las nuevas generaciones en áreas de vanguardia como la computación en la nube, inteligencia artificial y ciencia de datos, que actualmente experimentan una alta demanda en el mercado laboral.

Colaboración público-privada en pro de la educación

Además se enfatizó en que para superar las deficiencias en los sistemas educativos de la región, es imperativo colaborar de manera conjunta en la formulación de políticas efectivas que ayuden a superar diversas barreras. Se destaca la importancia de establecer alianzas estratégicas público-privadas a nivel nacional e internacional.

En América Latina y el Caribe, aplicar modelos educativos exitosos solo será posible mediante la colaboración de todos los sectores en pro de una educación de mayor calidad.

Otro punto de consenso es que no se puede desarrollar un país y las habilidades de tecnologías e innovación sin conectividad, un gran reto para la región latinoamericana y Caribe, ya que actualmente, millones de estudiantes de miles de escuelas del mundo no cuentan con conexión a internet o sí tienen pero de mala calidad, dificultando que los niños, jóvenes y maestros puedan realizar las tareas básicas.

El programa de Robótica Educativa de WRO que lidera Comtech fue galardonado en la categoría Caso exitoso de Transformación Digital, en los Connecta Awards 2023 Nicaragua, la noche de ayer. Los premios, que entrega Connecta B2B en toda la región centroamericana y el Caribe, distingue a quienes han demostrado excelencia en diversos campos en las comunidades de IT NOW, Mercados & Tendencias y Construir.

Los Connecta Awards son un reconocimiento integral que abarca diversas áreas y destaca el impacto positivo en los sectores de tecnología, negocios y construcción en la región centroamericana y el Caribe. Anoche correspondió la premiación a Nicaragua, la cual se realizó en una ceremonia de gala en un hotel capitalino.

Un proyecto con impacto positivo

Robótica Educativa es galardonado en Connecta AwardsEl proyecto de Robótica Educativa en Nicaragua, impulsado por Comtech en los últimos seis años, busca contribuir de una manera más amplia y profundamente a la transformación de la educación en Nicaragua, para lo cual ha impulsado la implementación de la herramienta en distintos departamentos del país, mediante la capacitación y certificación de docentes, donación de laboratorios de robótica a colegios y universidades, la adquisición de la franquicia de WRO en Nicaragua, la organización de las Olimpiadas Nacionales de Robótica, haciendo posible que el país esté presente en las Olimpiadas Mundiales con muy buenos resultados y realizando alianzas estratégicas con actores claves para juntar esfuerzos y lograr mejoras en la calidad educativa.

El compromiso de Comtech también se refleja en la adquisición de la franquicia de la World Robot Olympiad (WRO) en Nicaragua. Esta iniciativa ha permitido fortalecer la presencia del país en competencias  internacionales. Gracias a estas acciones, Nicaragua ha logrado destacar en las Olimpiadas Mundiales, obteniendo resultados altamente positivos, como los obtenidos recientemente en la Olimpiada Mundial de Robótica WRO Panamá 2023, celebrada del 7 al 9 de noviembre, donde Nicaragua se posicionó en el puesto número 20 de 93 equipos competidores de todo el mundo, en la categoría Junior, mientras en la categoría Senior se ubicó en los puestos 50 y 67 de 90 equipos competidores.

Asimismo, el proyecto ha establecido alianzas estratégicas con actores claves en el ámbito educativo, buscando unir esfuerzos para lograr mejoras significativas en la educación. Estas alianzas que involucran a la empresa privada, instituciones educativas, organismos locales no gubernamentales, actores socioeconómicos, organismos cooperantes, instituciones de gobierno, municipalidades y padres de familia,  son fundamentales para consolidar un enfoque integral en el que la robótica educativa se convierta en una herramienta efectiva para el desarrollo de habilidades fundamentales en los estudiantes, preparándolos para los desafíos del siglo XXI.

El proyecto de Robótica Educativa de Comtech se ha centrado en la implementación de tecnologías innovadoras, ha trabajado arduamente en la formación de docentes, la dotación de recursos a las instituciones educativas y la participación activa en competiciones a nivel nacional e internacional. Todo ello, respaldado por alianzas estratégicas, buscando marcar un impacto significativo en la calidad y enfoque de la educación en Nicaragua.

Una selección meticulosa y participativa

El proceso de selección de los ganadores de los Connecta Awards se caracteriza por su meticulosidad y participación activa. Inicia con las nominaciones, donde se destacan ejecutivos, iniciativas y compañías sobresalientes en las comunidades de IT NOW, Mercados & Tendencias, y Construir. Posteriormente, los finalistas son sometidos a votación por parte del público, garantizando que la audiencia desempeñe un papel activo en la elección de los ganadores.

En la categoría IT NOW, se otorgaron premios a: CEO o Líder en IT del año, CSO o Líder en ciberseguridad del año, Mujer IT del año, Caso exitoso de Transformación Digital del año y Desarrollo o app del año. En Mercados & Tendencias, se reconoció a: CEO/gerente del año, Iniciativa pyme o negocio del año, Proyecto RSE y sostenibilidad del año, y Mujer innovadora. Mientras que en Construir, se reconocieron los logros notables en proyectos, construcción y desarrollo, incluyendo Proyecto del año, Constructora del año, Desarrolladora del año, Firma de arquitectura y Mujer destacada.

Estos premios celebran la excelencia empresarial y destacan la innovación y la sostenibilidad, elementos fundamentales en la evolución de las empresas modernas. Asimismo, son un reconocimiento integral que abarca diversas áreas y destaca el impacto positivo en los sectores de tecnología, negocios y construcción en Nicaragua.

Los niños, niñas y jóvenes que participaron como representantes de Nicaragua en la Olimpiada Mundial de Robótica, celebrada del 7 al 9 de noviembre en Panamá, exhibieron un extraordinario nivel de habilidades y determinación. Su creatividad, ingenio, talento, dedicación, disciplina y habilidades de trabajo en equipo lograron posicionar al país en el puesto número 20 de 93 equipos de todo el mundo, en la categoría Junior, superando a equipos de Estados Unidos, Suiza y Japón, entre otros con larga trayectoria en robótica y desarrollo tecnológico.

En seis años de experiencia participando en mundiales de robótica, esta es la primera vez que Nicaragua se posiciona en el TOP 20 del ranking mundial, compitiendo con 93 equipos de más de 80 países.

Los resultados obtenidos por Gabriel Briones Grijalva, Víctor Hugo Sevilla del Posso y Elvis Fabián Contreras Benedith, de NicaRobotica de León, son un testimonio claro de su excepcional desempeño. Este logro resalta la calidad de su preparación, la capacidad de superar desafíos y enfrentarse a la competencia con determinación.

Nicaragua destaca en la Olimpiada Mundial de RobóticaVictor Hugo Sevilla expresó sentirse muy emocionado. “Nos da muchos nervios porque ha sido una preparación muy dura, hemos visto competir a equipos muy buenos y ha valido el esfuerzo que hemos hecho, hicimos todo lo mejor que pudimos hacer. Vimos que con nuestro esfuerzo podemos obtener buenos resultados, nos llevamos mucho aprendizaje: organización, trabajo en equipo y la importancia de prepararse”, dijo.

Para el niño Gabriel Briones, “la experiencia fue muy bonita, estresante por los retos sorpresa, pero de mucho aprendizaje. También nos divertimos, nos sentimos felices porque nos desempeñamos muy bien e hicimos un buen trabajo. Hay países con niveles muy superiores pero en Nicaragua algún día podremos alcanzar ese nivel. En las mesas se veían equipos con métodos muy buenos, robots con excelentes métodos de programación, diseños muy bien elaborados, con buena estabilidad, sistema de líneas precisas, pudimos observar cómo esos equipos aplican la lógica y son muy rápidos para programar”, manifestó.

Senior también destacó

En la categoría Senior, el equipo Secret Code, de la Bluefields Indian & Caribbean University, Costa Caribe Sur, logró la posición número 50 entre 90 equipos participantes a nivel mundial. Los jóvenes Sergio David Larios Mairena y Emerson Yamil Webster Solano superaron a equipos de países como Estados Unidos, Tailandia y Sudáfrica en la tabla de puntuación.

“Nos hemos preparado, nos hemos esforzado y estamos contentos”, expresó Emerson. Las palabras del joven reflejan el arduo trabajo y la dedicación que el equipo ha invertido en su preparación para la Olimpiada Mundial de Robótica. El coach del equipo, Luis Jarquín, compartió su emoción al observar el destacado desempeño de sus pupilos. El hecho de que competidores de alto nivel, como Japón, hayan presenciado y aplaudido el rendimiento de los jóvenes en la misma mesa de competencia es un reconocimiento significativo. Este gesto valida la calidad del trabajo del equipo nicaragüense y destaca su habilidad para destacar entre competidores de todo el mundo.

“Fue una experiencia muy emocionante. La comunicación con la mayoría de los países fue mediante el inglés, nos comunicamos sobre su reto, cómo lo hicieron. La competencia estuvo bastante pareja, el primer día la mayoría de los equipos hizo su puntaje completo, nosotros alcanzamos 190 puntos ese día”, dijo el joven Sergio Larios.

El muchacho agradeció el apoyo de los patrocinadores: Banpro, LG, EPSON, Todo Autos Nicaragua, Ablerex y Claro, por hacer posible que ellos vivieran esta experiencia. “Me gustaría decir que otras empresas se sumen a apoyar y que se promueva más la robotica en colegios públicos y privados para alcanzar un mayor nivel en robótica y dar mejores representaciones en las mundiales”, dijo.

En la misma categoría, el equipo leonés, NicaRobotica Midnight Sons, se posicionó en el lugar 67, superando a equipos de Estados Unidos, Países Bajos y Croacia, entre otros. Este logro refleja la calidad y el talento presente en los jóvenes de Nicaragua, demostrando su capacidad para competir y destacarse a nivel global en el campo de la robótica. Roberto Antonio Baca Soto, Cristopher Ariel Camacho Soza y Juan Pablo Siria trabajaron arduamente y mostraron su talento y destreza.

“El primer día fue impactante entrar a una competencia mundial, al salón como tal y ver a gente de todo el mundo, fue muy revelador, te abre los ojos a lo que realmente podemos llegar. Haber hecho presencia como Nicaragua en la mundial nos dice que vamos porel camino correcto porque esto nos ha permitido tener la oportunidad de intercambiar ideas con gente de otros países y eso te da una idea de lo que podés lograr y podés aprender de otros”, dijo Roberto Baca, del equipo Midnight Sons

3er lugar en el ranking latino

Con estos excelentes resultados en la categoría Junior, Nicaragua ha alcanzado una destacada posición en el prestigioso TOP 10 de Latinoamérica, asegurando el tercer lugar. Este logro resalta la excelencia y el talento de los jóvenes nicaragüenses en el ámbito de la robótica a nivel regional.

Es especialmente notable que Nicaragua se posicione por delante de otros países latinoamericanos, detrás únicamente de México y Panamá, que ocupan los lugares 4 y 10 a nivel mundial, respectivamente. Este posicionamiento coloca a Nicaragua en una posición de liderazgo dentro de la región y demuestra el impacto positivo de la preparación y el esfuerzo dedicado por parte de los participantes.

En la categoría Senior, el ranking de la región lo lidera Honduras, ocupando el lugar número 13 a nivel mundial. El equipo caribeño le aseguró a Nicaragua el puesto número 7 de la región latina, mientras que NicaRobotica Midnight Sons se ubicó en la posición 12.

Nicaragua continúa acumulando experiencia en este evento internacional

Nicaragua en TOP 20 del ranking mundial en Robótica Este año es también la primera vez que Nicaragua participa en la categoría Elementary, con niños en edades de 8 a 12 años. El país fue representado por Matteo Padilla, Nathaly Rodríguez y Regina González, del Colegio San Agustín, quienes se ubicaron en la posición 76 de 82 equipos competidores de todo el mundo, viviendo una experiencia con momentos emotivos, de aprendizaje y enriquecimiento, junto a sus padres, madres y docentes que les acompañaron. La participación de Nicaragua en esta categoría deja mucho aprendizaje para que en próximos años, los más pequeños puedan ser parte de esta experiencia única.

Fue muy bueno y muy bonito representar a nuestro país natal, estuvimos muy cansados, fue aprendizaje full, conocer a otros niños”. Me gusta programar, construir e innovar.  Mi mensaje para las niñas es que ellas también pueden, no importa cómo sean y de dónde sean, pueden hacer todo lo que se propongan”.
Nathaly Rodríguez, de 11 años, miembro del equipo Finntech, categoría Elementary

“La participación de Nicaragua en la Olimpiada Mundial de Robótica ha sido excepcional, nuestros equipos se portaron valientes y talentosos, mostrando un avance significativo en las habilidades de robótica. Demostraron su dedicación, creatividad e ingenio en este evento de renombre internacional y su desempeño destaca el potencial y la calidad que ha alcanzado el país en robótica educativa. Estos logros nos inspiran a seguir fomentando la innovación y el desarrollo tecnológico en Nicaragua”, dijo Ernesto Varela, presidente de WRO Nicaragua.

“Es nuestra primera participación con equipos en una Mundial de Robótica y nos hemos colocado entre los 20 mejores equipos participantes a nivel global”, expresó Elder Soto, de NicaRobotica. Destacó el arduo trabajo de los equipos, resaltando que han trabajado incansablemente en su preparación.

El líder de NicaRobotica considera que es digno de admiración que los equipos hayan dedicado tiempo fuera de sus responsabilidades académicas y utilizado modestos garajes como espacios de entrenamiento para perfeccionar sus habilidades. La frase “Del garaje a la mundial” refleja no solo el viaje físico de su preparación, sino también la perseverancia y el esfuerzo que han dedicado para llegar a este nivel de competencia internacional, indicó.

La participación de Nicaragua en esta Olimpiada Mundial es una realidad gracias al apoyo de los Amigos de Robótica: Banpro, TODO AUTOS Nicaragua, LG, EPSON, ABLEREX, Claro Nicaragua, Hotel El Convento de León, el restaurante leonés Restaurante Qué Vaina y NeuroTechnology.

Aprendizaje, enriquecimiento e intercambio cultural

La Olimpiada Mundial es también un escenario de intercambio cultural y de enriquecimiento en el que Nicaragua compartió con países asiáticos, europeos y latinoamericanos el informe Robótica educativa en Nicaragua, 5 años de impacto y desafíos, logrando compartir de esta manera toda la experiencia acumulada y dar a conocer los pasos que el país ha dado en este sector.

De igual manera, conoció de primera mano cómo ha sido el desarrollo de la robótica educativa y la tecnología en estos países que han alcanzado un alto nivel en el sector tecnológico, así como sus recomendaciones para Nicaragua en su incursión en la robótica educativa. La delegación nicaragüense pudo observar que en ellos sobresale el aspecto colaborativo entre instituciones, empresas, gobierno y sector educación.

Las delegaciones que acompañaron a los equipos representantes de sus países estaban conformadas por instituciones académicas, docentes, familiares y miembros del sector privado y gubernamental, lo que permite que la experiencia sea captada desde sus funciones, con el enfoque de valor que desean desarrollar en sus países. Todos persiguen un solo objetivo: desarrollar las habilidades y competencias en sus jóvenes, de cara a los desafíos del siglo XXI en cada país.

Otra experiencia enriquecedora fue el intercambio cultural y amistoso que vivieron los niños, niñas y jóvenes con los equipos del resto del mundo, compartiendo durante sus horas de descanso, intercambiando souvenir, fotografías, firmas y contactos. Los participantes de otros países pudieron llevarse los souvenirs nicaragüenses  y conocer un poco de nuestra cultura.

Hoy Panamá se viste de gala y recibe a 84 países de todo el mundo en la Olimpiada Mundial de Robótica WRO 2023, que se inaugura en el Centro de Convenciones de Panamá. Bajo la temática Conectando al mundo, la competencia internacional reúne a talentosos equipos de todo el mundo en un escenario de innovación y creatividad sin precedentes.

En este evento de renombre mundial, los países de toda América Latina, están listos para mostrar sus destrezas en robótica y tecnología. Con un enfoque en el intercambio educativo, el aprendizaje y la competencia, los representantes de El Salvador, Guatemala, Nicaragua, Honduras, Panamá, Costa Rica, Colombia y Venezuela, entre otras naciones de la región, están ansiosos por destacar en las distintas categorías de la competencia.

Desde primerizos hasta equipos experimentados, cada delegación afronta este desafío con altas expectativas, no solo en términos de resultados, sino también en lo que respecta a la invaluable oportunidad de crecimiento y desarrollo que brinda este evento. Así, estos países latinoamericanos se preparan para llevar su ingenio y habilidades al escenario mundial de la robótica en esta emocionante y esperada competición.

Guatemala con expectativas más allá de los resultados

Guatemala participa con ocho equipos en las categorías de Misiones Robóticas y Futuros Innovadores. En la Olimpiada Nacional de este país, compitieron 20 equipos en misiones robóticas y 46 equipos en futuros innovadores. David Alexander Concuá Carrillo, Project Manager en STEAM Group, subrayó que su enfoque va más allá de los resultados, buscando una valiosa experiencia de aprendizaje en un entorno internacional de innovación.

“Nuestras expectativas son altas, pero no solo en términos de resultados. Esperamos que esta experiencia en la Mundial sea una oportunidad de aprendizaje invaluable. Queremos que nuestros participantes se sumerjan en un ambiente internacional de innovación, conozcan a jóvenes apasionados de todo el mundo y se inspiren para seguir desarrollando sus habilidades en robótica y tecnología. Esta es una oportunidad para mostrar al mundo el talento y la capacidad de Guatemala en el campo de la robótica. Esperamos que nuestra delegación represente a nuestro país con orgullo y demuestre que tenemos lo necesario para competir en la escena mundial, dijo Concuá Carrillo.

El Salvador tras aprendizaje y crecimiento

El Salvador está representado por 3 equipos en las categorías Elementary, Junior y Senior de RoboMission y 2 equipos en Future Innovators, indicó Edna Sandoval, de WRO El Salvador, quien destacó que toda la delegación salvadoreña lleva muchas expectativas de aprendizaje y crecimiento.

Honduras, con altas expectativas

Honduras participa con un equipo en la categoría Senior de RoboMission. “Tenemos expectativas altas ya que en la nacional tuvieron puntaje perfecto en una de las rondas. Hemos estado trabajando de cerca con ellos y han mejorado tiempos, dijo Gabriela Reyes de Morales, presidenta de Honduras STEM Foundation.

El país anfitrión muy bien representado

Panamá, el país anfitrión en esta competencia mundial de talento, está muy bien representado con la participación de 24 equipos, conformados por 72 estudiantes y 22 tutores. El país organizador de la Olimpiada espera una destacada participación tanto de sus representantes, como del resto de los países latinos. Panamá es el segundo país latino que organiza la Olimpiada Mundial de Robótica, después de Costa Rica en 2017, ya que la competencia se ha realizado en países asiáticos y europeos.

Nicaragua con representantes altamente comprometidos

Latinos en la Olimpiada Mundial de Robótica
Equipos leoneses, representantes de Nicaragua en la Mundial de Robótica WRO Panamá 2023

Nicaragua, que ya reúne 6 años de experiencia en el impulso de la robótica educativa en colegios públicos y privados, participa en la Mundial con 1 equipo en la categoría Elementary, 1 equipo en la categoría Junior y 2 equipos en la categoría Senior de RoboMission. Estos equipos fueron seleccionados en la Olimpiada Nacional que reunió a 140 equipos y 420 estudiantes de más de 25 escuelas de todo el país. En Nicaragua, incluyendo los torneos y olimpiadas regionales, este año participaron 170 equipos, mostrando un crecimiento de 27.8% de participación, con respecto al año pasado.

Los equipos, originarios de la Costa Caribe Sur, León y Managua, se prepararon incansablemente para dar una buena demostración de talento y habilidades tecnológicas. Los cuatro equipos realizaron su preparación fuera de sus horarios de clases, por las noches, mañanas y en fines de semana, con la determinación y el compromiso inquebrantable con la robótica educativa y su papel de representantes de Nicaragua.

Los estudiantes nicaragüenses están en la Olimpiada Mundial de Robótica con el apoyo de empresas patrocinadoras como Banpro, LG, EPSON, TODOAUTOS Nicaragua, Comtech, Claro, Hotel El Convento, NeuroTechnology, NicaRobotica y Restaurante Qué Vaina.

“Nuestros equipos se sienten muy animados y motivados. Están listos para brillar en la competencia internacional, llevando consigo la determinación y el ingenio que caracteriza a nuestros jóvenes nicaragüenses”, dijo Elder Soto, de NicaRobotica.

Ernesto Varela, presidente de WRO Nicaragua, expresó que se espera que los representantes del país en esta competencia de alto nivel demuestren su creatividad, habilidades técnicas y capacidad para resolver problemas en un entorno desafiante. “Esperamos que nuestros jóvenes talentosos de Nicaragua aprovechen al máximo la oportunidad de intercambiar conocimientos, adquirir experiencia y realizar un buen desempeño. Sabemos que darán una excelente demostración “, dijo.

Colombia con grandes expectativas

Latinos en la Olimpiada Mundial de RobóticaColombia estará representada por cuatro equipos, uno en cada categoría de RoboMission y uno en Future Innovators, seleccionados entre 66 equipos en la Olimpiada Nacional, 39 en RoboMission y 17 en Future Innovators. Camilo Roncancio, organizador, resaltó las expectativas de medallas para el país y la importancia del intercambio cultural y de habilidades blandas para los competidores.

“Nuestras expectativas para el mundial son traer al menos una medalla para Colombia, estar entre los primeros tres puestos; relacionarnos con las WRO del resto del mundo, aprender de sus países, generar desarrollo de habilidades blandas para los competidores de Colombia con el relacionamiento que tengan con otros niños, otros idiomas, otros países y explorar posibilidades con la internacional para hacer la competencia mundial en Colombia, dijo Roncancio.

Venezuela, un país emocionado por su primera participación

Venezuela participa por primera vez en la Olimpiada Mundial de Robótica, tras 22 competencias regionales donde participaron más del 80% de los estados de Venezuela con una participación de más de 300 equipos, de los cuales 93 equipos fueron clasificados para la Competencia Nacional que culminó en la selección de ocho equipos representantes del país.

Anach Quintero, organizador nacional de WRO Venezuela, resaltó el apoyo del Ministerio de Ciencia y Tecnología y el entusiasmo nacional por este debut en la competición. “Estamos muy emocionados por el debut de nuestro país en la competencia, todo el país se ha sumado; colegios privados, públicos, institutos privados, iniciativas independientes”, dijo.

Agregó que el Ministerio de Ciencia y Tecnología mostró un interés particular en apoyar todo el proceso y en que la delegación tenga el mejor escenario posible. Hicimos talleres y reuniones para ayudar a los muchachos y queremos que más que ganar, estén mentalizados en vivir una hermosa experiencia de intercambio educativo con otros países y disfruten la competencia. Venezuela, como país, está feliz porque estamos en la Mundial de Robótica 2023″, expresó.

Con la bandera de cada uno de sus países en alto, los representantes de estas naciones latinas se disponen a sumergirse en una competencia que va más allá de la mera confrontación técnica. La Competencia Mundial de Robótica no solo promete ser un campo de pruebas para la destreza, sino también una plataforma de aprendizaje, colaboración y admiración mutua entre las mentes brillantes de todo el mundo. Estas delegaciones latinoamericanas aspiran a dejar su marca en este foro global de tecnología, llevando consigo la promesa de un futuro en el que la creatividad y la tecnología convergen para transformar el mundo.

Nicaragua se prepara con entusiasmo para su participación en la Olimpiada Mundial de Robótica WRO 2023, a celebrarse del 7 al 9 de noviembre próximo en Panamá. Los brillantes estudiantes que llevarán el estandarte del país en este evento de alcance global son Regina Cecilia González, Nathaly Nicole Rodríguez Sandoval y Matteo Padilla Jenkins, del colegio San Agustín, en la categoría Elementary.  En la categoría Junior, los estudiantes que portarán los colores azul y blanco son Gabriel Briones Grijalva, Víctor Hugo Sevilla del Posso y Elvis Fabián Contreras Benedith, quienes destacaron por el Centro Nica Robótica de León. En la categoría Senior, nos representarán Sergio David Larios Mairena y Emerson Yamil Webster Solano, provenientes de la Universidad BICU, de Bluefields.

Con talento, creatividad y dedicación, estos niños, niñas y jóvenes serán los embajadores de Nicaragua en la competencia  internacional, demostrando el potencial tecnológico y educativo que nuestro país tiene para ofrecer al mundo. Ellos ganaron tras una intensa jornada en la que 140 equipos de diversas regiones de Nicaragua compitieron, demostrando su dedicación, destrezas y habilidades en robótica, durante la 6ta Olimpiada Nacional de Robótica, que se celebró el pasado 23 de septiembre en el parque japonés, de Managua.

Sergio David Larios, del equipo ganador en la categoría Senior, dijo que haber ganado es el resultado de varios meses de preparación y agradeció a todos los que hicieron posible la competencia. Su compañero, Emerson Yamil, dijo sentirse muy contento y comprometido a trabajar duro para dar una buena demostración en la Olimpiada Mundial.

“Es una gran alegría que los chicos hayan logrado esta victoria, se han venido esforzando muchísimo durante meses y todo ese esfuerzo dio frutos. La noche anterior estuvieron hasta pasada la medianoche practicando, se quedaban todo el día en la universidad a pesar de las clases y de los exámenes. Ya son tres años que Bluefields representa a Nicaragua en la Olimpiada Mundial y eso habla muy bien de lo que estamos haciendo de ese lado de nuestro país. Esperamos que podamos lograr un buen resultado allá (en Panamá) para dejar en alto el nombre de Nicaragua. Nuestra preparación sigue: constante, con interés, con ganas de superarse, de no aceptar ningún error, ningún fallo, de buscar los mejores resultados”, expresó Kerry Kelly Campbell, Técnico del Centro de Innovación Abierta de BICU.

Victor Hugo Sevilla, del equipo que representará a Nicaragua en la categoría Junior, dijo sentirse “feliz, nervioso, pero decidido a esforzarse y dar lo mejor”; su compañero, Elvis Fabián Contreras, expresó que se prepararon desde febrero y aunque la competencia los puso un poco nerviosos, lograron superarlo y alzarse con la victoria. “Estamos orgullosos del trabajo que hemos realizado”, manifestó.

Por su parte, Gabriel Jesús Briones, mencionó sentirse bastante bien con la victoria obtenida. “Ha sido un proceso largo, hemos trabajado mucho diseñando y programando, todos los días dedicamos dos horas, el esfuerzo dio resultado, nos vamos a preparar para obtener una muy buena posición en la Olimpiada Mundial”, indicó.

La niña Regina González, del equipo que representará a Nicaragua en la categoría Elementary, se mostró emocionada y entre lágrimas compartió que se sentía feliz porque en todas las pruebas les fue bien, hasta alzarse con la victoria.

Nicaragua se prepara para la mundial de robóticaTodos son ganadores

Nicaragua se prepara para la mundial de robóticaDocentes, padres de familia, directores de colegios y los participantes en las 6ta Olimpiada Nacional de Robótica en Nicaragua, coincidieronen que todos son ganadores, porque todos estos niños. niñas y jóvenes ya son parte de una educación diferenciada en la que están implementando la educación STEM, que dota a los estudiantes de una serie de destrezas y habilidades acordes con las exigencias del siglo XXI.

Maya Thaís Irías, del equipo Star Girls, del Centro Nica Robótica, que ganó el tercer lugar en la categoría Junior, dijo sentirse muy feliz de estar en la competencia y de haber ganado. Este es el tercer año que participa y siempre se sintió confiada del trabajo que estaba haciendo, porque se prepararon desde inicios de año, y todo lo que ha aprendido es realmente increíble, dijo. Su compañera de equipo, Juliana Ramírez, comentó que la robótica le ha enseñado determinación, confianza y trabajo en equipo.

Roberto Baca, del equipo Midnight Sons, del centro leonés Nica Robótica y ganadores del segundo lugar en la categoría Senior, explicó que en la primera ronda su puntaje fue bajo y de acuerdo a lo aprendido con su coach empezaron a buscar la razón y a revisar elementos esenciales en la programación, logrando un puntaje de 146 en la segunda ronda. “Fue una diferencia increíble en puntaje gracias a nuestro coach y todo lo que nos ha enseñado. Nos sentimos emocionados”, dijo.

Corredor Seco y Waslala presentes

Nicaragua se prepara para la mundial de robóticaEste año, participaron 12 equipos provenientes de zonas rurales y urbanas de Somoto, El Tuma, La Dalia y Waslala, los cuales fueron elegidos entre 52 equipos que agruparon a 155 niños y niñas que participaron en Torneos municipales, según explicó Martha Verónica Rosales, responsable del Programa de Educación de Ayuda en Acción.

En estos municipios, la robótica educativa es una realidad mediante un trabajo conjunto de Fundación Ayuda en Acción y sus socios locales: Movimiento Comunal Nicaragüense (MCN) y Fundación Madre Tierra (Fumat), en articulación con el Ministerio de Educación (Mined) y WRO Nicaragua.

Waslala se llevó el segundo lugar en la categoría Elementary con el equipo Star of the water, conformado por Harvey José Gutiérrez Ruiz, Mildred Rubenia Ruiz Zeledón y Ángel Josue Palacios Valle.  La niña Mildred dijo sentirse muy feliz de estar en la competencia y haber obtenido el segundo lugar.

Nicaragua se prepara para la mundial de robóticaTransparencia Garantizada: Tecnología y Experiencia en la Calificación

El Juez principal de la 6ta. Olimpiada Nacional de Robótica, Jerry Quintero, tiene una destacada trayectoria internacional, habiendo participado en eventos similares en países como Costa Rica, Guatemala, Panamá y Venezuela. Su experiencia y conocimientos aportan un nivel de excelencia a la competencia.

Los demás jueces que desempeñaron un papel crucial en la evaluación de los equipos fueron previamente capacitados por este experimentado juez, adicional a capacitaciones y certificaciones previas que Comtech ha realizado, lo que garantizó la uniformidad y consistencia en las calificaciones. Estos jueces provienen de la UNAN Managua, como parte de una alianza estratégica con Comtech, lo que demuestra el compromiso de las instituciones educativas locales con el desarrollo de la robótica educativa en Nicaragua.

Un elemento importante en esta edición fue la adopción de la plataforma tecnológica de WRO Internacional para registrar y gestionar los puntajes. Esta innovación proporcionó transparencia, eficiencia y organización en el proceso de calificación, asegurando un resultado justo y preciso para todos los participantes.

El juez Quintero dio las gracias como WRO Mundial a los patrocinadores por apoyar el evento y comentó que Nicaragua ha ido creciendo a lo largo de seis años en la implementación de la robótica educativa y los resultados se evidencian en la Olimpiada. “Sabemos que Nicaragua va a dar una buena representación como país y como Latinoamérica”, dijo.

Asimismo, se mostró sorprendido de ver a los niños de la categoría We-Do (5-7 años) programando y trabajando los retos. “Es la primera vez que veo a niños y niñas de esa edad trabajando con robótica y lo hacen tan bien, como los más grandes, es admirable. Sin duda, Nicaragua ha avanzado enormemente”, dijo.

Padres de familia, apoyo inquebrantable y pilar fundamental en la educación

Nicaragua se prepara para la mundial de robóticaLos padres y madres de familia brindaron un apoyo invaluable durante la jornada. Desde tempranas horas, demostraron un entusiasmo contagioso al acompañar a sus hijos en esta emocionante actividad. Aunque no pudieron ingresar al área de competencia, estuvieron siguiendo de cerca cada paso del evento, a través de pantallas ubicadas en las afueras del Parque Japonés. Su presencia y apoyo constante fueron un reflejo del compromiso de las familias nicaragüenses en el fomento de la educación tecnológica y el desarrollo de habilidades en robótica de sus hijos.

En las afueras del salón de competencia se encontraba un grupo de madres de familia de Somoto, observando con alegría a sus hijos. El día anterior viajaron durante siete horas desde sus lugares de origen y andaban muy bien equipadas con botiquín de primeros auxilios, medicinas y otros enseres que consideraron necesario llevar.

“Me siento muy agradecida, es una experiencia muy bonita, hemos venido a disfrutarlo junto con nuestros hijos, para nosotros ellos ya son campeones. Esto no es un sacrificio, es amor por nuestros hijos, lo hacemos con mucho amor, para que ellos tengan un futuro mejor”.
Señora Mildred García Rodríguez, mamá del niño Joan Adonis Gradiz, de 10 años y estudiante del Centro Rubén Darío, de Somoto.

Hilda Morales Benavidez, mamá del niño Jordan Josue Gamez, de 9 años y estudiante del colegio 14 de septiembre, de El Tuma-La Dalia, expresó sentirse muy orgullosa y emocionada. “Es la primera vez que participamos y para nosotros es muy importante que nuestros niños logren desarrollar más su aprendizaje en tecnología”, dijo.

“Nos organizamos, padres y madres de familia en conjunto con los maestros, venimos con nuestro botiquín, andamos cuidando y apoyando a los niños. Nos sentimos muy bien, es un gran avance para nuestro colegio”, agregó.

William Alfredo Nicaragua, docente del Centro Cleotilde Guillen, de El Cuá, indicó que estar presente en la Olimpiada, “es un logro como municipio. Estar aquí significa que hemos avanzado, es algo totalmente nuevo, nos capacitaron el año pasado y todos: docentes, padres de familia y estudiantes, estamos emocionados”, dijo.

El señor Jesús Herrera Espinoza, padre de dos niños competidores, dijo estar muy complacido de que sus niños sean parte de esta novedosa herramienta educativa. “Sabemos que la robótica es el futuro, independientemente de la profesión que elijan cuando sean adultos, es una herramienta que les va a servir para el resto de la vida. Los robots ya son parte de la vida cotidiana, incluso aquí en Nicaragua ya hay un robot en un hospital, así que estoy complacido que comiencen desde ya a involucrarse en este mundo”, indicó.

“Comtech y todos los patrocinadores hacen una gran labor, están apostando por el futuro, dándole a los niños la oportunidad de que tengan este tipo de espacios. Mis hijos están emocionados y ellos saben que aunque no ganen premio ya ganaron en experiencia y aprendizaje”, agregó.

El señor Juan Carlos Obregón, viajó desde Nueva Guinea para apoyar a su hijo Alejandro, de 13 años. “Me siento emocionado de que participe y tenga nuevas experiencias en tecnología, la robótica le ha ayudado mucho en su desarrollo, ha mejorado en muchos aspectos”, dijo el papá que viajó desde un día antes junto a otros padres, madres y docentes para apoyar a sus hijos.

Graciela Espinoza, madre del niño Oscar Padilla, competidor en la categoría We-Do, dijo estar emocionada, nerviosa y alegre de ver todo lo que aprenden y cuántas cosas son capaces de hacer, desde temprana edad.
“Me parece una iniciativa maravillosa porque están aprendiendo de tecnología y tienen las herramientas necesarias para su buen manejo, esto es algo que nos gusta mucho”, dijo la señora Ninoska Jerez, mamá del niño Hans Núñez, uno de los ganadores de la Olimpiada.

Patrocinadores Impulsan el Futuro Tecnológico de Nicaragua

Esta exitosa Olimpiada Nacional de Robótica es posible gracias al apoyo entusiasta de los patrocinadores, quienes demostraron su compromiso con el desarrollo educativo y tecnológico de Nicaragua. Este año patrocinan Claro Nicaragua, LG, EPSON, Samsung, Kingston, LALA, Gonper Librerías, Todo Auto, Floresta y Zegesa, entre otros.

“Los patrocinadores hacen realidad este evento y permiten que nuestros estudiantes brillen en el escenario internacional. Sin embargo, este es solo el comienzo. Necesitamos que más empresas se unan a esta causa, que reconozcan la importancia de invertir en la educación de nuestras futuras generaciones y se comprometan activamente a fomentar el crecimiento tecnológico y la excelencia en el país. Con el apoyo continuo del empresariado nicaragüense, podemos abrir nuevas puertas para el talento joven y fortalecer aún más la educación en tecnología y robótica en nuestra nación”, dijo Ernesto Varela, presidente de WRO Nicaragua.

“LALA es una empresa que no solo ofrece productos lácteos sino el bienestar para toda la familia, por eso, a todo lo que tenga que ver con los niños, los jóvenes, el desarrollo de la tecnología y el fomento de la educación LALA siempre va a decir presente. Estamos orgullosos y contentos de dar nuestro granito de arena en esta olimpiada, esta iniciativa de Comtech es muy importante y la suma de los esfuerzos hace que nuestro país se vaya desarrollando poco a poco”.
Marlon López, jefe de Mercadeo LALA

“Nos encantan las Olimpiadas de Robótica de Comtech. En este evento, niños, niñas y jóvenes se sumergen en el mundo de la programación para lograr que los robots realicen tareas específicas, algo que guarda similitud con la programación presente en todos los electrodomésticos de LG. Esto nos llena de entusiasmo porque vislumbramos un gran potencial en ellos, un futuro en el que puedan contribuir tanto a nuestro país como a la marca LG. Estamos allanando el camino para que las próximas generaciones lleven en sus corazones el avance tecnológico. La iniciativa de Comtech es realmente excepcional; es lo mejor que hemos presenciado en los últimos años aquí en Nicaragua.”
Jesser Urbina, Coordinador de trade marketing de LG Nicaragua.

“Nos sentimos muy contentos y orgullosos de apoyar esta Olimpiada de Robótica, porque estamos aportando a la calidad educativa en Nicaragua. Queremos invitar a las demás empresas a que se motiven a apoyar estos eventos para ir mejorando la educación de nuestros niños, que son el futuro de Nicaragua. Esta es la primera vez que Todo Autos Nicaragua forma parte de este proyecto, pero no será la última, porque como empresa estamos comprometidosa contribuir en el desarrollo de la educación en Nicaragua”.
Ismael Rodríguez, gerente Propietario de Todo Autos Nicaragua.

“Estamos participando por segunda vez, agradecidos de que nos inviten porque nos gusta promover este tipo de actividades que desarrollan la creatividad y el conocimiento de los niños. Hacemos un llamado al resto del empresariado para que no dejen de apoyar y aportar a esta actividad que permite que los niños desarrollen nuevas habilidades, sobre todo en la tecnología, que es lo que necesitamos potenciar”.
Aurora Orozco, Gerente de Marca de Gonper Librerías

“En Claro estamos muy felices de apoyar una vez más esta iniciativa. La Olimpiada Nacional de Robótica nos hace creer aún más en el desarrollo de nuestra niñez y juventud, un desarrollo que apuesta por la innovación. Gracias a las empresas que han creído en esta iniciativa y hacemos un llamado a las demás empresas para que se sumen, porque apostar y apoyar la educación de Nicaragua no tiene precio, y sobre todo en temas de tecnología e innovación”.
Gilda Tinoco, Gerente de Comunicación Corporativa de Claro Nicaragua.

Colegios exploran la Robótica Educativa en la 6ta Olimpiada Nacional: Una Jornada Inspiradora

Nicaragua se prepara para la mundial de robótica
Ernesto Varela, presidente de WRO Nicaragua, mientras explica el Programa de Robótica Educativa a una de las delegaciones colegiales que visitaron el evento para conocer de cerca el programa educativo.

Directivos y docentes de colegios que aún no forman parte del Programa de Robótica de WRO Nicaragua visitaron el evento para conocer de cerca la Olimpiada Nacional y explorar la posibilidad de unirse a esta iniciativa.

Josue Morales, docente del Colegio Pureza de María, compartió su motivación para la visita: “No podemos quedarnos atrás en esta demanda actual. Los niños necesitan adquirir conocimientos y habilidades que les permitan resolver problemas cotidianos de manera creativa y eficiente. Es muy importante”. Morales destacó la sorprendente participación de niños y niñas en actividades de robótica y programación, expresando su entusiasmo por el interés de los estudiantes en la tecnología y su impacto positivo en su desarrollo.

La delegación del Trinity Christian School, compuesta por la directora académica, una docente de computación de primaria y el encargado del departamento de Tecnología, también compartió sus impresiones. Mauricio Lopez, profesor y encargado del departamento de Tecnología, comentó: “Estamos aquí para conocer cómo Comtech trabaja con la robótica, cómo se implementa y cómo nuestros estudiantes pueden aprender y participar en esta Olimpiada. Vimos que Comtech tiene una metodología que permite que los niños más pequeños aprendan a programar. Es una experiencia motivadora ver a niños desde edades tempranas resolviendo retos por sí mismos”.

Mañana, sábado 23 de septiembre, el Parque Japonés de Managua se convertirá en el escenario de la 6ta Olimpiada Nacional de Robótica, un evento que este año congregará a 140 equipos, con 420 estudiantes de todo el país, participando en las 4 categorías de competencia: Wedo (5 a 7 años), Elementary (8 a 12 años), Junior (11 a 15 años) y Senior (14 a 19 años).

La competencia se realizará de 7:00 a.m. a 4:00 p.m. y se premiarán a los tres primeros lugares en cada categoría. Los primeros lugares de cada una de ellas representarán a Nicaragua en la Olimpiada Mundial Panamá 2023, que se realizará del 7 al 9 de noviembre, donde se reunirán representantes de 89 países de todo el mundo.

Los equipos participantes provienen de diversas localidades nicaragüenses, incluyendo Waslala, Bluefields, Bilwi, Nueva Guinea, Somoto, El Cua, León, Telica, Managua, Granada, Mateare y Ciudad Sandino. Además, se suman destacadas universidades como la UAM, UNI, UNAN, BICU y URACCAN. Los niños, niñas y jóvenes que componen estos equipos han estado dedicando todo el año a prepararse para esta competencia anual.

La temática de la Olimpiada de Robótica de este año es “Conectando al Mundo” y bajo la misma cada una de las categorías resolverá misiones y desafíos específicos que los participantes deberán abordar mediante el diseño, construcción y programación de sus robots, todo ello en un tiempo determinado.

El evento fue precedido por las Olimpiadas Regionales en Madriz, Waslala, El Cua y La Dalia, donde se seleccionaron a los representantes locales para la competencia nacional. Considerando los equipos eliminados en sus respectivas regiones, este año participaron 170 equipos pertenecientes a más de 25 escuelas públicas y privadas de todo el país, mostrando un crecimiento de 27.8% de participación, con respecto al año pasado. Asimismo, este año se ha logrado una mayor participación de niñas y adolescentes, quienes representan el 46% en la competencia.

Este año marca un hito significativo, ya que es la primera vez que Nicaragua participará en la Olimpiada Mundial de Robótica en tres categorías, aprovechando la cercanía de la sede mundial. “Se espera que los jóvenes que representen al país ofrezcan una destacada demostración de talento, creatividad e innovación, evidenciando el crecimiento que ha experimentado Nicaragua en la implementación de la robótica educativa”, manifestó Ernesto Varela, presidente de WRO Nicaragua.

Muchas de las escuelas y universidades participantes llevan seis años incorporando esta valiosa herramienta educativa y han acumulado una sólida experiencia, agregó.

Impacto en la educación

La robótica educativa desempeña un papel crucial en el desarrollo de habilidades del siglo XXI, como la resolución de problemas, la programación, la lógica y el trabajo en equipo. Al introducir a los estudiantes en el mundo de la robótica desde edades tempranas, se les brinda una base sólida para futuras carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).

El Programa de Robótica Educativa que promueve Comtech mediante la franquicia de WRO Nicaragua, ha llevado la robótica educativa desde hace seis años a escuelas públicas y privadas de distintos departamentos del país, incluyendo las regiones autónomas de la Costa Caribe, elevando la calidad de la educación y preparando a los niños, niñas y jóvenes para los desafíos del siglo XXI.

Este evento es un testimonio del compromiso y esfuerzo de la empresa Comtech para promover la robótica educativa en el país y se ha logrado mediante alianzas estratégicas y colaboraciones con el Ministerio de Educación, organismos de cooperación, empresas patrocinadoras, fabricantes de tecnología y universidades, creando sinergías que fortalecen la educación en Nicaragua.

La Olimpiada Nacional de Robótica es patrocinada por Claro Nicaragua, LG, EPSON, Samsung y Kingston.